8.4 负起们的社会责任.docVIP

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8.4 负起们的社会责任

课程标题 8.4 负起我们的社会责任 科目 八年级 政治 总课时 1 课时 备课教师 课 型 □新授 □ 复习 □讲评 8.4 负起我们的社会责任 (95页) 第一、二课时 班级 八年级(1)班 八年级(2)班 八年级(3)班 八年级(4)班 时间 年 月 日 第 周 星期 年 月 日 第 周 星期 年 月 日 第 周 星期 年 月 日 第 周 星期 完成情况 □ □ □ □ 教学目标 知识目标 2、能力目标: 3、情感、态度与价值观 1.负责任的意义是什么? 2.为什么负责任能促进个人自由和进步,不负责任会带来哪些负面影响? 3.什么是责任冲突?责任冲突时应该如何选择? 4.中学生应如何负起社会责任? 教学重点 教学难点 中考重点 教学重点:负责任的意义和不负责任的后果。 教学难点:面临责任冲突时如何做出正确的责任选择。 学法指导 对话式教学法、情景案例分析法、活动探究法等 教学札记 8.4 负起我们的社会责任 1、负责任有什么好处和意义? 1)负责任能建设一个更加美好的社会。 ①负责任能改善我们的学习、工作和生活环境; ②负责任能铸就我们高尚的民族精神。 2)负责任能促进个人自由和进步。 ①负责任能使人获得更多的信任和自由; ②负责任使人赢得自尊自信; ③负责任使人增长才干; ④负责任使人获得实际的利益。 2、 不负责任有什么严重后果?P98第一段 ①不负责任使社会和他人遭受损失。 ②不负责任使个人利益遭受损失。 ③不负责任使个人名誉遭受损失。 3、 为什么会发生责任冲突?P98 ①因为我们每个人都兼有多重社会身份,每种身份都负有特定的责任 ②在现实生活中,由于时间、精力和各种条件的限制,有些责任的事实可能会发生冲突 4、面对责任冲突如何进行正确的责任选择?P98 我们在进行责任选择时,有些因素是可以考虑的— 1)时间。 2)相对重要性。 3)可能性。 4)创新的解决办法和途径。 在现实生活中,承担责任经常需要我们拿出勇气和担当道义。 5、学习做负责任的公民有什么重要意义?P99 从小培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民,对于我们的家庭生活、社会生活以及祖国的建设、人类的命运,都非常重要。 6、为什么要做负责任的公民?P99 家庭中:在家庭中生活中做负责任的人,才能建立一个幸福美满的家庭。 社会生活中:只有负责任的人,才能不断适应社会生活发展的需要。 只有做负责任的人,才能满足国家政治、经济、文化发展对我们的要求。 我们生活的世界越来越需要新一代负起责任,共同建设人类美好的未来。 8.4《负起我们的社会责任》同步测试 一、选择题 1.“生活的道路有无数条,但只有一条通往幸福,那就是——义务之路。”这句名言中的“义务”即指(  )。 A.合作 B.公平  C.责任 D.正义 2.当考试没考好时,小强同学总是埋怨老师的题目出得太难了,这是( )。 A.推卸责任的表现 B.老师严格要求的体现 C.责任感强的表现 D.对自己要求高的表现 3.一个负责任的人,别人往往愿意,也放心将重任托付于他。因此,负责任( )。 ①可以获得更多的实践的机会 ②可以获得多方面的经验 ③活得更辛苦,精神压力更大 ④更容易赢得别人的信任 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.如果你是企业家,在面对右边漫画中的两难选择时,你会选择( )。 A.企业利益,因为这样会赢得员工的信任 B.企业利益,因为企业利益与企业家有关 C.企业利益,因为企业的利益是企业的生命线 D.社会责任,因为社会责任比企业利益更重要 5.获得全国助人为乐道德模范提名奖的福建省南安市疾病预防控制中心麻风病康复点专职医生——李云华,13年来他把最宝贵的青春献给了我市的防治麻风病事业,成为我省惟一驻守麻风病人康复点的专职防治医生。他把病人视作自己的亲人,赢得病人的爱戴。这说明负责任能( )。 A.改善我们的工作环境 B.创造出更多的物质财富 C.使个人利益遭受损失 D.赢得别人的赞赏和尊敬 6.据报道,17岁的少年陈某酷爱上网玩游戏,但口袋里没有钱,为筹集上网费用持刀抢劫5起,现陈某被刑拘。这说明不负责任( )。 ①使社会和他人遭受损失 ②使个人赢得自尊自信 ③使个人的名誉遭受损失 ④使个人获得实际利益 A.③④  B.①③  C.①②  D.②④ 7.全国敬业奉献道德模范王顺友,20年来,他从来没有延误过一个班期,没有丢失过一份邮件,他平均每年投递各类邮件近万件,投递准确率达10

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