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重生教育初二语文 本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。 一.积累与运用（12分） 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） ①xiāo ( ) 洒 ②蹊qiāo ( ) ③cù ( ) 然　 ④蓦地( ) 2．选出加点词的解释正确的一项是 ( ) （2分） Ａ最大的特点就是无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱对自己要求很严格，作品均需经过千锤百炼后，方能发表我不禁怀疑最动人的是秋林映着落日。?????????????? ，而情愿把奔放的情感凝结。①?让你想流几行感怀身世之泪②?却又被那逐渐淡去的酡红所慑住③?晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美④?那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色A. ③④①②???? B. ④③①②??????? C.④①③②????????? D.③①②④ 二.阅读与赏析（42分） (一)（3分） 过松源晨炊漆公店【宋】杨万里莫言下岭便无难赚得行人空喜欢正入万山圈子里一山放过一山拦①赚得：骗得。”这两个动词有什么表达作用？(1分) 7．诗歌通过写山区行路的感受，告诉我们一个什么道理？（2分） （二）（11分） 人有负盐负薪者，同释重担息树荫。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪 。藉坐卧；背披背。惠：李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。州纪纲，州府的主簿。咸：都。①人有负盐负薪者②同释重担③顾州纪纲④负薪者乃伏而就罪 使争者视之惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑（）（13分）　　③为什么说中华民族是诗的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。【A】甚至能在语义以外，并给人以感官的享受在世界的文字之林中，中国的汉字是异乎寻常的它的创造显示出中国人的文明传统和感知世界的方它是强有力的，自成系统的一个个方块字了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在不管这块东方的土地上有多少不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，这汉字却成交响队的总指挥！ ⑤面对着科学的飞跃发展，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的灵魂的呐喊是的，这种呐喊曾经搅动得热血沸腾，但却有点堂吉诃德打风车的憨态中国的汉字以其雄健的生命力证明了存在价值是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，唯中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广 15. 在第段画线的句子后再仿造一句，它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，?????????????????????????????????????。 16．文章从哪几个方面谈了汉字的，请依次写出???????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? ????? ? ???? 17．下面这句话是从第段中抽出的，根据作者的行文思路， “只有中国的汉字，几万个不同的形、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐” 处 18．如何理解第段中中国的方块字能各种外来的新创造???????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????? 19．请从修辞的角度赏析第⑦段中画线的句子。（3分）