(第一次课学案)一二次方程.docVIP

乐恩教育_____月份第___次授课学案 学员姓名：__________ 教师姓名：________________ 学管姓名：_______________ 课 题 一元二次方程的概念、解一元二次方程（直接开平方法、配方法） 授课时间 知识点： 一、一元二次方程的概念 1、一元二次方程的概念：等号两边都是 整式 ，只含有 一 个求知数（一元），并且求知数的最高次数是 2 （二次）的方程，叫做一元二次方程。 2、一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0(a≠0)，其中ax2是二次项，a是二次项系数，bx是一次项，b是一次项系数，c是常数项。 解一元二次方程 直接开平方 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知，是b的平方根，当时，，，当b0时，方程没有实数根。 配方法 理论根据：完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有。 解法的一般步骤： （1）化为一般形式； （2）移项：左边只留二次项和一次项，右边为常数项 （移项要变号） （3）同除：方程两边同除二次项系数 （每项都要除） （4）配方：方程两边加上一次项系数一半的平方，变形为(x+p)2=q的形式 （5）开平方(降次)：注意别忘根号和正负 （6）解方程：解两个一元一次方程 针对性题型 一、一元二次方程的概念 【例1】判断下列方程哪些是一元二次方程？在是一元二次方程的式子序号前打勾，说明理由。 ①x2+4x+=0 ②x2+3x－2= x2[来源:学科网ZXXK] ③x2－2xy－3=0 ④a x2+bx+c=0 【例2】把方程3x(x－1)=2(x+2)+8化成一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数及常数项。 例3已知关关于x的方程 当k取何值时，次方程为一元一次方程？ 当k取何值时，次方程为一元二次方程？并写出这个一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项。 练习 一、选择题 1．在下列方程中，一元二次方程的个数是（ ）． ①3x2+7=0 ②ax2+bx+c=0 ③（x-2）（x+5）=x2-1 ④3x2-=0 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．方程2x2=3（x-6）化为一般形式后二次项系数、一次项系数和常数项分别为（ ）． A．2，3，-6 B．2，-3，18 C．2，-3，6 D．2，3，6 3．px2-3x+p2-q=0是关于x的一元二次方程，则（ ）． A．p=1 B．p0 C．p≠0 D．p为任意实数 二、填空题 1．方程3x2-3=2x+1的二次项系数为________，一次项系数为_________，常数项为_________． 2．一元二次方程的一般形式是__________． 3．关于x的方程（a-1）x2+3x=0是一元二次方程，则a的取值范围是________． 三、综合提高题 1．a满足什么条件时，关于x的方程a（x2+x）=x-（x+1）是一元二次方程？ 2．关于x的方程（m2-4）x2+（m-2）x+9=0,当m是多少时是一元二次方程？ 二、解一元二次方程 1、直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知，是b的平方根，当时，，，当b0时，方程没有实数根。 若，则x= ，若，则x= 。 例子1，求下列方程的根 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）(x－2) 2＝(2x-3)2 配方法 理论根据：完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有。 解法的一般步骤：（1）化为一般形式； （2）移项：左边只留二次项和一次项，右边为常数项 （移项要变号） （3）同除：方程两边同除二次项系数 （每项都要除） （4）配方：方程两边加上一次项系数一半的平方，变形为(x+p)2=q的形式 （5）开平方(降次)：注意别忘根号和正负 （6）解方程：解两个一元一次方程 用适当的数填空： ①、x2+6x+????? =（x+??? ）