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《电功 电功率》复教案
《电功、电功率》复习课教学设计
【教学目标】
●知识与技能
通过复习记住电能的单位;能准确说出电功的定义,会熟练写出电功计算公式。
2、通过复习能说出电功率所表示的物理意义,并写出电功率的单位、公式;
会运用公式进行简单计算;能说出额定电压、额定功率的定义;并会根据实际电压求出实际功率;
3、通过复习能举例说明什么是电流的热效应;如何用实验进行验证;说出焦耳定律的内容及公式;会运用焦耳定律公式进行有关计算;
●过程与方法
1、通过回顾复习,理顺知识结构,对电功、电功率知识的理解系统化、条理化,进一步提高归纳总结能力;
2、通过课堂探究、训练,通过生活中各种与电功率、焦耳定律有关的现象,结合所学过的知识,学生能够熟练地运用所学知识解决实际问题。
●情感态度与价值观
1、培养实事求是的科学态度。
2、养成乐于学习的精神,树立理论联系实际研究物理的作风。
【重点与难点】
教学重点:对电功率概念的理解及与电功率有关的计算
教学难点:电功率的计算;
【教学具】 多媒体课件等。
【教学方法】讲授法 讨论法 分组学习法
【教学过程】
第一部分: 电功、电功率复习学案
学习目标:
通过复习记住电能的单位;能说出测量电能的仪器,并说出其参数的意义;能准确说出电功的定义,会用电功公式进行简单计算。
2、通过复习能说出电功率所表示的物理意义,并写出电功率的单位、公式;
会运用公式进行简单计算;能说出额定电压、额定功率的定义;
3、通过复习能举例说明什么是电流的热效应;说出焦耳定律的内容及公式;会运用焦耳定律公式进行简单计算;
学习重点:对电功率的理解及与电功率有关的计算
学习难点:电功率的有关计算;
仔细阅读课本,回忆所学知识,形成本单元知识网络。(个人完成后,小组交流,进行完善。)
二、基础知识梳理
任务一:阅读教材87-90页的内容,能说出电能的转换,会用电能表测电能,并知道其参数的意义,准确说出电功意义及公式。
知识点:电能
1、看课本87页,写出下面例子中能量的转化:
电灯:电能转化为( )
电动机:电能转化为( )
电热器:电能转化为( )
2、请正确写出电能的两个单位,并找出二者之间的关系,进行有关的换算。
1KW.h=( )J 7.2x106J=( )KW.h
知识点:电能的计量
3、用电器在一段时间内消耗的电能,可以用什么来计量?( )
4、仔细阅读课本88页,对照电能表图片,写出下面参数的物理意义。
220V表示:( )
20A表示:( )
“600revs/(kw·h)”
电能表可以计量一段时间内消耗的电能,你能读出下面电能表的示数吗?
知识点:电功
6、电能可以转化成其他形式的能量。电能转化为其他形式的能的过程也可以说是
的过程,有多少电能发生了转化就说电流做了多少功,即
是多少。
7、看课本,思考下面问题:
电动机工作时,电能在转化成机械能的同时,还有没有其他形式的能的转化?电炉子工作时,能的转化是怎样的?
(提示: 如果电动机长时间工作,我们用手摸一下,会感觉有点热。)
8、阅读教材90页中的内容,记住电功公式、单位、能用公式进行简单计算;
公式: ( )。
其中各量的单位分别是:U: ( ) ;I: ( );t:( ) 。
9、一个小灯泡的两端加3V电压时,电流是0.1A,它在这种情况下通电10分钟,电流做了多少功?消耗的电能是多少?
任务二:阅读教材91--95页中的内容,能说出电功率所表示的物理意义,并写出电功率的单位、公式;会运用电功率公式进行简单计算;
知识点:电功率
电能表铝盘转的快,说明电流做功快;铝盘转的慢,说明电流做功慢;我们可以用电功率来表示电流做功的快慢。请看课本写出电功率的单位及单位之间的换算关系。
单位: 。
单位间的换算关系: 。
阅读课本92页“小资料”,填写下面用电器的功率。
吸尘器( ) 家用空调( )
电吹风(
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