2016年电大广西广播电视大学开放教育本科.doc

广西广播电视大学开放教育本科 物流管理专业综合实践环节教学实施方案 综合实践环节是物流管理专业(科)教学计划所规定的重要教学环节，是电大培养应用型人才目标的具体体现。实践环节既是培养学生综合运用所学物流管理理论知识和技能，分析解决物流管理实际工作中各种问题能力的有效方法，也是对学生学习效果进行综合全面考核的重要方式。物流管理专业实践环节教学，要求学生在规定时间内完成和毕业作业等项任务。实践环节不得免修。 一、社会调查 社会调查是指学生学习了一定的理论知识之后，到企业物流活动一线了解、见识物流管理活动，或亲身参与企事业单位物流活动的某一个具体的环节，或对物流管理的某一专项活动进行的具体环节（如生产制造、采购、出入库、分拣、配送等业务）亲身经历、体会、思考、认识的过程，在这个过程中，学生要学会观察，学会归纳的提炼，增加对物流管理活动的感性认识。 通过社会调查，不仅要了解物流管理实践活动的一般流程和具体的操作过程，更要通过实践，了解物流实际存在的环境基础，物流管理实际中存在的问题和差距，为毕业作业的写作打下一个基础。 （一）社会调查的方式 社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。是物流管理专业（本科）教学的一个重要环节。 从当前的实际出发，本专业的社会调查由教学点的指导老师和学生共同制定社会调查方案，由学生本人到具体的企事业单位或物流公司开展调查，并最终形成调查报告（或调查结论）。指导老师要为每个学生确定明确的调查任务。 为了方便具体的实践操作，现提出以下社会调查课题类型作为参考： 1、第三方物流物流信息管理的物流企业营销体系的传统储运企业如何向现代物流企业转型电子商务条件下的物流模式工业企业物流管理的流通企业物流管理的工商企业采购方式运输成本各类企业物流解决方案的设计各类企业物流的流程设计物流解决方案的设计物流企业市场推广与客户服务方案的设计指导教师。指导教师 （1）毕业作业写作必须配备指导教师。学生应在指导教师指导下，认真完成学校布置的毕业作业和论文答辩任务。 2）指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的专职教师或具有高级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有高级职称。其资格审查由电大负责。指导教师由遴选和确定，并报电大备案。 3）指导教师。 4）一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。 5）在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业作业的全过程。 指导论文的时间原则上不低于8学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。 指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业作业的全过程。其对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任，并负责在论文定稿的指定位置签署评阅意见。指导教师应当要求学生定期与自己联系，按时提交写作提纲、初稿、二稿和定稿，指导过程中的各种意见要点须写在工作记录表上。 （五）毕业作业的规范要求 1．毕业作业的组成 毕业作业由封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录组成。 封 面 使用广西电大已经统一规定的文、法、经类本科毕业作业封面格式。论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分二行书写； 摘 要 中文摘要字数应在300字左右，包括论文题目、论文搞要、关键词(3至5个)，英文摘要与中文摘要内容要相对应； 目 录 按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等； 正 文 论文正文包括绪论(或前言、概述等)、论文主体、结论。正文文字应不低于5000字，不高于10000字。 参考文献 必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的科技期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。参考文献的引文格式符合国家标准的要求。 附 录 有关图纸、计算机源程序、调查问卷等 2．毕业作业的书写 （1）按照《“桂电校教【200】号关于印发《广西广播电视大学开放教育》的通知答辩组长必须持有由中央电大颁发的管理专业毕业作业评审及答辩主持人资格证书，并对所签字审定的论文质量负责。 （七）毕业作业的成绩评定 1．答辩小组根据学生完成毕业作业的质量、答辩情况以及指导教师评阅意见和初评成绩，确定毕业作业成绩。 成绩由审核后报中央电大，由中央电大和合作高校进行抽查和认定（1）85～l00分（优秀） （2）75～84分（良好）　（3）60～74分（及格） （4）59分以下（不及格） 下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载