2016年电大电大专科学前教育《学前儿童语言教育》试题及答案3.docVIP

中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前儿童语言教育 试题 一、填空题（每空1分，共20分） 1．----------就是使用语言的人对语言内容内在规则的把握，-------则是指在一定的语境中对于语言具体运用的能力。 2．语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构成成分来说，包括____、____、 ____三个方面。 3．幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由-------- 制定，而幼儿语言 教育的具体活动目标一般由--------制订。 4．前语言交际能力的发展可分为三个阶段：-------、---------、-------- 5.前儿童语言学习受到各种因素的影响，这些因素大致可以分为—-------—、-------和----------。 6．-----------体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。 ----------- 体现了造句的基本原理，就是选择需要的词，按照学会的格式把它们组合在一起。 7．学前儿童语言教育的基本任务就是促进-------------，提高----------- 8．儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中------------- 、句子中---------------。 9．由于儿童在早期阅读中往