普通高校学校体育绩效管理地研究.pdfVIP

摘要 自21世纪以来，中国高等教育进入大众化阶段，经历了从单纯追求规模化发展到 多维度探寻有效提高人才培养质量和办学效益阶段，这标志着中国高校开始进入绩效管 理时代。作为教育一部分的学校体育与德育、智育紧密结合，其任务是为社会培养德智 体全面发展的人才。在如何提升高等教育人才培养质量和效果的理论研究与实践过程 中，学校体育承担着重要的责任和义务。然而，国家教育行政管理部门对普通高校学校 体育工作一直以各种督导、检查和评估来实现宏观管理和以体育教学示范课、体育教师 教学基本功比赛等专项评估来实现微观管理，侧重于对普通高校学校体育组织和个体的 阶段性结果评估，缺少一个较为合理的、科学的、长效性的普通高校学校体育绩效管理 体系。 本文主要针对普通高校学校体育绩效管理中尚未完全适应我国经济社会和高等教 育发展需要的突出问题，通过理论研究完善普通高校学校体育绩效评价指标和构建学校 体育绩效管理体系，通过实践研究来验证学校体育绩效管理体系的可行性和科学性，更 好地满足经济社会发展对高校人才培养的需要，旨在可以为普通高校学校体育组织利益 相关者制定较为科学合理地组织战略绩效目标与个体发展目标提供相关借鉴，为普通高 校内部学校体育组织合理的配置学校体育资源提供管理思路与操作范式，在