学年秋季学期学习部工作总结.doc

兰州理工大学理学院 2012-2013学年度秋季学期学习部 工 作 总 结 兰州理工大学理学院学习部 2012年12月 学习部隶属于理学院学生分会的一员，在其中发挥着自己重要的作用。学习部的工作目的是针对性地开展一系列具有学术性的活动,营造良好的学习氛围,让同学的大学学习生活更加充实,更有意义,更丰富多彩。学习部在做好自己的工作和活动的同时积极配合其他部门工作，但所谓“分部不分家”，在理学院每个大小活动中都有学习部的身影。学习部力争做好每一件事，将全心全意为同学服务做到实处将学习部的工作总结如下： 部门建设 学习部人员：三名部长、八名部员和各班学习委员。 部门机构：学术文化组、纪检组和考勤组。 部员培训：定期的进行有关办公软件、策划书、新闻稿、活动总结等的培训。 部内文化建设： 1)、成立小组专门针对学习部每个成员搞一些活动，以增强内部的团结。 2）、定期的让部员对部长提意见或建议（例如每人写《假如我是学习部部长，我会-》的稿子交给部长），促进学习部的更好发展。 3）、对部员生活和学习指导放在第一位。 例会情况：首先每个人都要有例会笔记，例会以“提出问题—解决问题”为核心展开，同时积极鼓励每个人发表自己的意见。 二、日常工作 早、晚签到： （一）、目的：为了促进学生保持良好的生活、学习习惯和学习积极性，提高学生的学习成绩，营造良好的学习氛围。 （二）、具体安排： 每周星期一至星期五大一、大二同学早上7:00在规定的地点进行早签。 对大一学生每周晚星期一、二、四在6#408、409、410进行统一上晚自习。 根据早上天气情况进行跑步或读诗经。 （三）、签到好的方面: 1、学习部干事都能积极的进行签到工作。 2、学生的早签率较去年有了很大的提高，虽然有所抱怨但都能积极早签，并且早签和跑步是纪律较好。 3、晚自习每位同学都能抓住有效时间学习，自习纪律良好，很少有吵闹现象发生。 （四）、签到中的不足： 1、部员经验不足遇事不能很好的处理。 2、签到中学生有早退、迟到现象。 3、晚自习个别同学学习不能投入或干扰他人。 4、请假制度不太完善。 活动签到 积极鼓励大一学生参加对自己有意义的活动以增强自己在大学中规划，促进个人人生观、世界观、价值观的建立。 三、部门活动 （一)、新老生经验交流会 新的学期理学院迎来了12级大一新生，考虑他们面对陌生的大学生活、学习，肯定感到困惑、迷茫的情况。为了让新生更深入的了解理学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为理学院一份子而骄傲的思想。为了构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台，让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会，为此学习部秉承了传统举行了这次活动。 这次交流会上还会为新生们解答在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性，让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。 不足之处： 1）、会场布置过于严肃。 2）、大一新生互动能力较弱。 （二）、国奖答辩 理学院一年一度的评奖评优工作也很顺利地进行2012年10月8日晚，学习部举行了国奖答辩会，当天的答辩同学通过PPT展示，分别从专业学习综合能力方面做了，总结了自己在思想、、社会实践、科技创新等方面取得的成绩，展现了大学生认真学习、勇于拼搏精神评委，更广大同学学习榜样，激励学生崇尚科学、的作用。举办各种形式和规模的报告会开展各类专业技能竞赛；关注专业发展动态，反馈前沿信息；负责各学期奖学金评定工作搜集电脑拥有量，英语、计算机过级率和考试及格率等情况收集和了解同学对教学的意见和要求，及时向教学秘书反映 3、多增加讲座系列，学习经验座谈会，大学生求职经验会等，及时通知校内举办的讲座，让同学真正的做好学习和生活的相结合，享受大学生活的不一样。 4、将学习部打造成不只是因为学院的签到工作而存在，要让学习部做出具有自己特色、自己性质的活动。 5、举行关于英语的一系列活动。 我们将继续把学院领导的指示精神传达贯彻到每一位学习部部员，给学校、学院一份满意的答卷，吸取教训，完成接下来的艰巨任务，让学习部稳步成长，在漫长的学风建设工作中更上一层楼。 理学院学生会学习部 2012年12月15日