学年第一学期教研处工作总结.doc

2013—2014学年第一学期教研处工作总结 　　 　　本学期，教研处紧紧围绕市教育局“强力提师能 创建新课堂”教研主题，在校领导的正确领导下，坚持以推进课堂改革为重点，以提升教学质量为核心，深化课题研究，强化教师队伍建设，优化教研常规管理，开展各类教研活动，不断提升新课程教学的实施水平，确立与新课程相适应的教学观念和方式，提高教育教学质量，全面推进我校的教科研工作。现将主要工作概括如下： 　　1、坚持听课，优课领先。全面开展小组汇报课、年级观摩课、校级公开课。小组汇报课坚持全组共备一节课，统一思想，形成共识，集全组教师之智慧，力争上成精品课，有效促进组内教师交流探讨与学科建设。年级观摩课和校级公开课，坚持优中选优和向青年教师倾斜的原则，努力做到优课领先，进一步扩大小组汇报课的成果，促进同年级教师课堂教学的统一性和有效性，优化学科间的整合与创新，引导教师朝着高效课堂全力前行。课后进行说观议活动，交流互动，畅所欲言，凝聚智慧，共同探索，创新教育教学方法，完善教育教学行为。 　　2、高标定位，严格要求。教研工作努力做到有计划，有安排，有反馈，有改进。每周五下午第一节课为我们教研处的例会时间，在例会上，教研主任要将本周工作进行有效回顾，成功经验及时总结，存在问题限期整改，并将本周工作重点安排部署，保证工作的顺利开展。同时，每月末，教研处都会将本月教研处的工作进行小结，对今后的工作提出纲领性的指导意见。 　　3、深入教研，合理完善。深入开展周二教研活动，定地点、定内容，印制专项学习材料，发放到每一位教师手中，对标课堂教学和学生管理，有疑可询，有难可解，有方可查，全面提升教师课堂教学能力和管理水平。 　　4、务实创新，有效推进。本学期为教师配发了《新课程标准》《教学艺术》、学习材料文件夹、读书笔记本，保证教师课堂教学目标的有效性，完善教师的课堂教学方法，促进教师阅读习惯的养成，引领教师读书笔记、教学随笔的撰写。 　　5、加强培训，完善业务。充分利用暑期教师培训时间，精心组织了《班级管理之我见》《一节好课的基本要求》《精美课件的有效制作》三场报告会，尤其是付琳教师的《精美课件的有效制作》讲座，让教师们受益匪浅，信息技术的掌握和多媒体教学手段的使用将有力地加快课堂教学节奏，提高课堂教学效果。 　　6、示范推广，规范提升。在初一年级，为进一步打造“激情、高效、和谐、互动”的三段式全新课堂模式，强化小组合作意识和交流效果，举办了初一年级教师专项培训会，通过理论讲解与实例展示，使教师们在处理学生自主学习、小组合作互助、检测展示三个环节上，能够做到更规范化、更系统化、更顺畅化。 　　7、锁定中考，强化质量。学期初，安排初三各学科的一名优秀教师进行了就本学科特点的新授课型展示，努力做到了具有实效性和可操作，校长们全程参与，给予指导，为我校初三中考备考工作扎实有效的开展提供有力的帮助和支持。 　　8、青蓝结对，共同成长。教研处既要关注全体教师的课堂教学行为和课堂教学效果，又要重点关注青年教师的成长和发展，本学期继续推进我校的第二届“青蓝工程”工程，开展名师帮扶结对、优秀教师指导工作积极、业务上进的青年教师工作，实施“1+1”听评课、“一月一问题” 专项活动，更好地促进我校青年教师的健康快速成长。 　　9、深入课堂，攻克难题。协同校领导，坚持随堂听课，关注教师在授课过程中的闪光点和不足之处，对教学亮点做好总结归纳，大力推广，对存在的问题及时记录下来，帮助教师寻求解决的办法，同时，对于教师课堂教学中存在的共性问题高度重视，集思广益，寻求有效解决方案。 　　10、名校对接，加速成长。加强与省市名校的对接，精心组织我校中层、班主任、学科教师到石家庄精英中学、邯郸市第十一中学参观学习，有效拓宽教师视野，学习借鉴省市名校先进教学经验和管理方法，有效改进和完善我校课堂教学方式和课堂管理思维，全力提升我校的综合办学实力。 　　11、取长补短，共同成长。重视并努力创造教师外出学习和培训机会，安排我校英语、物理、数学、生物、政治、历史等学科教师分别到武安市七中、实验、团城、九中及邯郸市四中、11中听课交流，并要求所有外出学习教师回校后，撰写一份《学习心得》，进行组内交流，提升教师们教研素养。同时，接待武安市第十一中学到我校学习交流五次，听课20节，并精心组织了有效说观议，积极听取第十一中学对我校教师课堂教学提出的宝贵意见和改进思路，实现盟校双赢。 　　12、重视科研，提升推广。积极争取并有效组织了武安市教研室在我校开展各项教科研大型活动6次，为我校教师学习先进的教育教学理念和方法提供了便利的条件，为我校教师教育教学能力的快速提升提供了有效的平台，同时也有效提升了我校在武安教育界的知名度。 　　13、树立榜样，打造完美。结合教师的课堂教学改革成果和教学成绩，由备课组推荐，