2016年电大现代教育思想作业题及答案.docVIP

1、填空题 1．教育是人类特有的一种有目的的培养人的社会实践活动。 2．本课程所讲述的科教兴国思想、素质教育思想、主体、科学教育思想、人文教育思想、创新、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等，都是从我国当前教育改革和发展的实践中提炼和概括出来的，着眼于探索和回答我国社会主义教育现代化的现实问题的。 3．本课程将教育思想划分成理论型的教育思想、政策型的教育思想和实践型的教育思想三个部分。 4．实践?教育思想是整个教育思想系统的有机组成部分，是教育思想发挥指导和教育实践的功能与作用的基本形式和环节。 5．我们把教育思想适应人们的需要而对教育实践和事业的发展所发挥的作用称作教育思想的功能。 6．教育思想具有认识功能、预见功能、导向功能、评价功能、调控功能、反思功能;?概括起来说，就是教育思想对教育实践的理论功能。 7．教育思想最基本的功能是对教育事物的认识功能。 8．教育思想可以超越现实，超越经验，能够以客观和理性的态度去认识和把握教育的本质和规律。 9．在当前教育改革和教育现代化建设的过程中，我们应当高度重视并大力加强教育_思想建设，以教育思想建设引导和促进教育设施建设和教育现代化建设。 10．教育经验既是对教育现实的直接反映和认识，又是对以往教育实践的历史延续和积淀，它是教育思想建设的历史前提和现实基础。 12．教育经验具有直接教育性，它与广大教育工作者的教育实践直接相联系；教育经验又具有历史继承性，它是过去教育传统在今天教育实践中的继续和发展。 1．重视教育事业的发展，使先进科学技术得以广泛传播，社会生产力就会获得巨大发展，国家的_综合国力就会增强，并在世界竞争格局处于有利地位。 2．要改变过去那种不利于科学技术发展、不利于科技成果向现实生产力转化的体制和机制，走产、学、研相结合的道路，并通过大力发展教育科技事业来推动我国的经济合社会等各项事业的发展，从而达到提高综合国力的目的。 3．科教兴国战略是我国社会主义现代化建设的根本战略，是我国迎接知识经济时代的挑战，实现经济和社会跨越式发展的必然选择。 4．要实施让学生得到全面发展的素质教育，培养和造就适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人；教育要为实施科教兴国战略奠定坚实的人才_和知识基础。 5．20世纪中叶以后，世界发展显示出，科学技术的进步在经济增长中的作用已超过其它因素，成为促进生产力发展的决定性因素。1988年邓小平同志提出的科学技术是第一生产力的观点。 6．教育是科学技术以及各项事业发展的基础，是关系到一个民族生死存亡的基础性、战略性性事业，必须摆在优先发展的战略地位。7．教育是具有先导性、全局性、基础性的知识产业。 8．知识经济以知识的生产和利用为核心，以人才资本和技术为动力，以高新技术产业和服务业为支柱，以科学研究和技术创新体系为后盾。 9．在新的形势下，必须全面推进素质教育，提高教育教学质量，进而提高全民族的科学文化素质。 10．19世纪出现的马克思主义全面发展教育思想，为后来社会主义教育思想与实践奠定了重要的理论基础，也是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。 11．1993年2月13日，中共中央、国务院下发的《中国教育改革和发展纲要》中指出：中小学要从应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。 12.?《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）指出，实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 13．全面推进素质教育，要面向现代化，面向世界，面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。三个面向和四个统一是实施素质教育的指导思想。 14．要改革人才培养模式，积极实行讨论式和启发式教学，让学生在感受知识产生和发展的过程，培养科学创新精神。 15.?必须逐步改变单纯以学科为中心的倾向，建立以学习者为中心的教学体系。就学生的学习而言，则不仅是继承性学习，更是创新性学习。 16．素质教育是一种使每个人都得到发展的教育，每个人都在他原有的基础上有所发展，都在他天赋允许的范围内充分发展。素质教育面向每个学生，就是面向每个有差异的学生。 17．在新的形式下，要更加重视德育工作，按照德育总体目标和学生成长规律，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德以