地理重构和情境剪辑──-空间地理-意义建构.pdf

中国美术学院建筑艺术学院城市设计系 董 莳 地理重构与情境剪辑——“空间地理”的意义建构 （二）从方法到框架 论文的研究方法主要参考海德格尔的存在现 象学，这实际上是一种看待事物的方式，而不仅 仅是方法论。而论文的主要性质也是试图建立一 种对空间的认识方式与相应产生的操作方法，因 此，对海德格尔存在现象学的参考作为论文通篇 主要的研究方法。 现象学是20世纪初在西方流行的一种哲学思 潮，首先由胡塞尔创立，并提出了现象学原则： “回到事物本身”，认为“事物本身”是“意识 以及意识的对象性”，关心的是现象在意识中的 构成问题。20 年代末海德格尔改变了现象学研究 的方向，开创了侧重探讨存在问题的新思潮，把 现象学的“事物本身”理解为“存在者之存在”， 关心的首先是事物。此时，海德格尔为我们开启 的是关于“事物本身”的关注，关于物的自在存 在的探讨。海德格尔终其一生的以现象学的方式 在努力接近事物的自在存在，揭示事物的真相， 恢复和激活人的原初生动的感受力。 针对两种不同性质，不同层级的具体案例， 主要采取两种分析方法：逆向拆解法和类比法。 逆向拆解法，论文讨论的是空间的意义建构 问题，本来建构一词是一个主动的行为，但是在 此被看作是完成的结果。也就是说首先关于对案 例的认定问题，认为案例当中关于“空间地理” 意义的建构已经成立，意义生存的场所已经建构 起了一个系统，然后逆向的对其进行拆解分析， 相对于掇的生成，拆解本身也是一种逆向生产行 为，是一种普遍的解析方法，是对采集而来的单 元的还原，通过对拆解出来的对象进行一一判定， 来讨论有关整体的建构问题。 类比法，通常的解释为：“所谓类比，就是 由两个对象的某些相同或相似的性质，推断它们 在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形 式。类比是一种主观的不充分的似真推理，因此， 要确认其猜想的正确性，还须经过严格的逻辑论 证。”这种解释是站在逻辑条件下的实证观点， 而论文所认为的类比，是一种介入原先事物的方 式，是首先对先在事物的一种认同与尊重，这种 4 中国美术学院建筑艺术学院城市设计系 董 莳 地理重构与情境剪辑——“空间地理”的意义建构 介入不仅是形式上的更是意义上的，是一种物象 的意义运作方式。同时，类比也是城市中产生形 式，产生空间上最日常最大量的方法，类比就是 一种学习过程，超越时间和空间的一种事物延续 的方式。论文讨论的目的就是通过对“地理”现 象的类比来理解空间的实质。 文章的论述主要分上下两篇。 上篇主要是建立一个空间研究的视野，一种 对空间的认识方式，即空间研究的“地理学”还 原视野；提出一种“空间地理”的认识方法与可 能的做法，主要以义理的描述为主。 下篇具体分析案例，对生存或栖居的不同方 式分两个层级进行分析。 案例一是代表现代生活的家，这些最容易忽 略的地方，最日常的，最不起眼的，收藏代表生 活的一切的东西的地方。 案例二是传统的园林，是中国历史上最完美 最精神的地方。 最后结论。 5 中国美术学院建筑艺术学院城市设计系 董 莳 地理重构与情境剪辑——“空间地理”的意义建构 █ 上 篇：“空间地理”的意义建构 一曰“空间” （一）空间的概念 空间看来乃是某种很强大又很难把捉的东 西。——亚里士多德（《物理学》第四章）1 当我们身处一个城市或是一个建筑中时，我 们总是处在一个被物所填充的世界，我们不停的 逗留与徘徊于物，然而，我们实际在使用的却是 空间而不是实物。 我们使用一个房间，使用的不是混凝土墙体 而是墙体所围合出的室内空间； 我们使用木桌子，使用的不是木板而是木板 所支撑的水平空间； 我们使用陶碗，使用的不是陶制表皮而是陶 土所提供的垂直向上的可盛水的空间；(图1-1) 甚至，我们使用电脑，使用的不是金属模具 而是金属所提供的屏幕空间。 我们对物的使用实际上是对物所提供出的空 间的使用。 1-1 可是，