数学模型第九章灰色系统方法建模_9.1灰色关联度和优势分析.pptVIP

数学建模 客观世界的很多实际问题，其内部的结构、参数以及特征并未被人们全部了解，人们不可能象研究白箱问题那样将其内部机理研究清楚，只能依据某种思维逻辑与推断来构造模型。对这类部分信息已知而部分信息未知的系统，我们称之为灰色系统。本章介绍的方法是从灰色系统的本征灰色出发，研究在信息大量缺乏或紊乱的情况下，如何对实际问题进行分析和解决。 “备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩！ * * * * * 第九章 灰色系统方法建模 1.正确认识自我，尊重自我——人职和谐的基础 2.充分了解职场，努力做到人职匹配 3.适应社会需求与发展，选择最能发挥自己能力特长的职业。 没有最好的职业，只有最适合自己的职业，适合自己的才是最好的。 1.职业生涯开发与管理的观点是：只要开始，永远不晚； 只要进步，总有空间。 2.在职业生涯的道路上，重要的不是目前所处的位置， 而是迈出下一步的方向。 * 指 标 1982 1983 1984 1985 1986 铅球专项成绩 0 13.60 14.01 14.54 15.64 15.69 4公斤前抛 1 11.50 13.00 15.15 15.30 15.02 4公斤后抛 2 13.76 16.36 16.90 16.56 17.30 4公斤原地 3 12.21 12.70 13.96 14.04 13.46 立定跳远 4 2.48 2.49 2.56 2.64 2.59 高翻 5 85 85 90 100 105 抓举 6 55 65 75 80 80 卧推 7 65 70 75 85 90 3公斤前抛 8 12.80 15.30 16.24 16.40 17.05 3公斤后抛 9 15.30 18.40 18.75 17.95 19.30 3公斤原地 10 12.71 14.50 14.66 15.88 15.70 3公斤滑步 11 14.78 15.54 16.03 16.87 17.82 立定三级跳远 12 7.64 7.56 7.76 7.54 7.70 全蹲 13 120 125 130 140 140 挺举 14 80 85 90 90 95 30米起跑 15 420 425 410 406 399 100米 16 1310 1342 1285 1272 1256 其数据列于下表。 1979 1980 1981 1982 1983 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 308.58 310 295 346 367 195.4 189.4 187.2 205 222.7 24.6 21 12.2 15.1 14.57 20 25.6 23.3 29.2 30 18.89 19 22.3 23.5 27.66 170 174 197 216.4 235.8 57.55 70.74 76.8 80.7 89.85 88.56 70 85.38 99.83 103.4 11.19 13.28 16.82 18.9 22.8 4.03 4.26 4.34 5.06 5.78 13.7 15.6 13.77 11.98