单片机原理和接口技术_教案首页2010_2011_1.docVIP

机电工程系教案首页及教学过程设计 授课日期 第 2 周 星期 第 1、2 节 教学用时 2 学时 教学内容 （学习情境） 数制、编码、带符号数的表示 教学目的 及要求 掌握二进制、十六进制数的转换和BCD、ASCII码 掌握补码及其运算 教学重点 二进制、十六进制数的转换 教学难点 BCD、ASCII码 本次课类型 √理论课 □实验课 □实训课 □习题课 □其它 教学方法 □教、学、做一体 √传统教学 □案例教学 □小组教学 □启发式教学 □课堂讨论教学 □其它　 教学手段 √多媒体 □电脑机房 □仿真软件 □校内实训条件 □校内实训条件 □校外实训条件 □其它 教学过程设计（含引入新课、组织教学、启发思维等，将授课内容按逻辑层次，有序地进行设计编排） 本课程在专业课程中的地位、本课程研究的内容、本课程的学习方法:先学习硬件、再学习软件 5分钟 回顾数字电路知识 5分钟 数制、编码新知识引入5分钟 二进制、十六进制数的转换理论知识讲解 20分钟 典型例子讲解 15分钟 BCD、ASCII码理论知识讲解 15分钟 典型例子讲解 15分钟 小结与答疑 10分钟 作业布置 　3 授后小结 　 进制转换权重是理解的关键。 机电工程系教案首页及教学过程设计 授课日期 第 2 周 星期 第 5、6 节 教学用时 2 学时 教学内容 （学习情境） 微型机和单片机的概念、内部结构、CPU 教学目的 及要求 掌握微型计算机的组成结构及其工作过程、掌握MCS-51单片机基本结构、CPU的组成专用寄存器及工作时序 教学重点 MCS-51单片机基本结构 教学难点 CPU的组成专用寄存器及工作时序 本次课类型 √理论课 □实验课 □实训课 □习题课 □其它 教学方法 □教、学、做一体 √传统教学 □案例教学 □小组教学 □启发式教学 □课堂讨论教学 □其它　 教学手段 √多媒体 □电脑机房 □仿真软件 □校内实训条件 □校内实训条件 □校外实训条件 □其它 教学过程设计（含引入新课、组织教学、启发思维等，将授课内容按逻辑层次，有序地进行设计编排） 回顾计算机基础知识 5分钟 计算机结构组成新知识引入5分钟 计算机组成理论知识讲解 35分钟 计算机工作过程理论知识讲解 35分钟 小结与答疑 10分钟 作业布置 授后小结 冯.诺依曼计算机存储程序思想及微型计算机组成结构的概念十分重要。 机电工程系教案首页及教学过程设计 授课日期 第 3 周 星期 第 7、8 节 教学用时 2 学时 教学内容 （学习情境） 单片机的存储器结构 教学目的 及要求 掌握存储器的构架及其应用特点 教学重点 存储器的构架 教学难点 应用 本次课类型 √理论课 □实验课 □实训课 □习题课 □其它 教学方法 □教、学、做一体 √传统教学 □案例教学 □小组教学 □启发式教学 □课堂讨论教学 □其它　 教学手段 √多媒体 □电脑机房 □仿真软件 □校内实训条件 □校内实训条件 □校外实训条件 □其它 教学过程设计（含引入新课、组织教学、启发思维等，将授课内容按逻辑层次，有序地进行设计编排） 回顾计单片机组成结构知识 5分钟 存储器新知识引入5分钟 存储器架构理论知识讲解 15分钟 程序存储器理论知识讲解 15分钟 数据存储器理论知识讲解 20分钟 特殊功能寄存器理论知识讲解 20分钟 小结与答疑 10分钟 作业布置 　 授后小结 　 4位十六进制存储器地址是掌握存储器的关键点。 机电工程系教案首页及教学过程设计 授课日期 第 3 周 星期 第 1、2 节 教学用时 2 学时 教学内容 （学习情境） 单片机的引脚、I/O口、复位电路、特点、发展及其应用 教学目的 及要求 学习I/O口的组成与工作原理、应用特点及引脚第二功能、复位电路、了解单片机的特点、分类、发展趋势和应用领域 教学重点 I/O口的组成与工作原理、应用特点及引脚第二功能、复位电路 教学难点 引脚第二功能 本次课类型 √理论课 □实验课 □实训课 □习题课 □其它 教学方法 □教、学、做一体 √传统教学 □案例教学 □小组教学 □启发式教学 □课堂讨论教学 □其它　 教学手段 √多媒体 □电脑机房 □仿真软件 □校内实训条件 □校内实训条件 □校外实训条件 □其它 教学过程设计（含引入新课、组织教学、启发思维等，将授课内容按逻辑层次，有序地进行设计编排） 回顾计单片机组成结构知识 5分钟 I/O口新知识引入5分钟 I/O口电路结构与工作原理理论知识讲解