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南京工程学院
课程设计说明书(论文)
题 目 温箱温度控制系统的设计
及实物调试
课 程 名 称 自动控制原理
院 系 电力工程学院
专 业 电力系统及其自动化
班 级 电力083
学 生 姓 名 张乡农
学 号 206081245
同 组 成 员 周沫、朱建、张铃灵
设 计 地 点 工程实践中心8栋317
指 导 教 师 朱建忠
设计起止时间: 11年5月30日至11年6月2日
目 录熟悉课程设计的基本流程学会用MATLAB进行基本仿真徐亚飞,刘官敏,高国章等.温箱温度PID与预测控制[J].武汉理工大学学报.2004.8(28):554-557.
5.课程设计进度安排 起 止 日 期 工 作 内 容
5月日月日月日撰写设计说明书、设计计算书资料整理撰写设计说明书、设计计算书资料整理平时表现30%,设计成果40%,答辩表现30%。
教研室主任签字:
年 月 日 院(系、部、中心)意见:
主管领导签字:
年 月 日
温箱模型说明
设计题目:温箱控制系统设计及实物调试
设计目的:
1. 加强对随动控制系统的认识,掌握工程设计的方法。
2. 通过对随动系统的单元,部件及系统的调试,提高实际技能,培养分析问题解决问题的能力。
3. 掌握应用计算机对系统进行仿真的方法。
4. 培养编制技术总结报告的能力。
设计设备:
ACCC—Ⅰ型自动控制理论及计算机控制技术实验装置
数字式万用表
示波器
MATLAB软件
设计任务:
1.
2.3.4.1942年,Ziegler与Nichols提出了一种使用的PID控制经验公式,这个经验公式是基于带有延迟的一阶传递函数提出的。这样的对象模型可以表示为
在实际的过程控制系统中,有大量的对象模型可以近似地由这样的一阶模型来表示,如果不能物理地建立起系统的模型,我们还可以由试验提出相应的参数,例如,如果可以通过实验测取对象模型的阶跃响应,则输出信号可以由图2中给出的草图形状来近似。这样我们可以通过这样的草图获取,与(或)参数。
由下图可以看出,我们还可以由来求取参数。如果获得了与的参数,则可以通过表1中给出的经验公式设计PID控制器。
图1.1带有时间延迟的一阶过程模型响应图
表1 Ziegler-Nichols整定公式(第一种方法)
控制器类型 由阶跃响应整定 P PI PID
从表1中可以看出,除了可以通过它设计PID控制器之外,我们还可以由同样的模型参数设计出P控制器和PI控制器。
PID控制器公式:
对闭环系统只作用比例控制作用,如图1.2中系统开环控制框图,输出如图1.3。
图1.2 开环控制框图
图1.3
根据斜率,算出
L=14.2 T=431.3
α=KL/T=0.145
=6.813 =6.134 =8.145
闭环系统框图出下图:
图1.4 闭环系统框图
PI参数设定如下图:
图1.5 PI参数设定
结果如下图:
1.6 结果图
二、硬件仿真
2.1 实验设备及仪器
1.ACCC-I 型自动控制理论及计算机控制技术实验装置。
2.数字式万用表。
3.示波器。
2.2 设计原理
温控制系统框图如图2.1所示,由给定、PI调节器、脉宽调制电路、加温室、温度变送器和输出电压反馈等部分组成。在参数给定的情况下,经过PI运算产生相应的控制量,使加温室里的温度稳定在给定值。
给定Ug由ACCT-II自动控制理论及计算机控制技术的实验面板上的电源单元U1提供,电压为5V。
PI调节器的输出作为脉宽调制的输入信号,经脉宽调制电路产生占空比可调0~100%的脉冲信号,作为对加温室里电热丝的加热信号。
温度测量采用Cu50热敏电阻,经温度变送器转换成电压反馈量,温度输入范围为0~200℃,温度变送器的输出电压范围为DC0~10V。
根据实际的设计要求,调节反馈系数(,从而调节输出电压。
2.
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