教育教学工作计划2014.3.docVIP

教育教学工作计划 永丰中心学校 二0一四年三月 指导思想 以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以齐市教育局工作要点为依据，2014年，在坚持抓好各项常规工作的基础上，讷河市教育工作重点围绕“身心健康、德智双全、实践能力”这一育人的基本目标，基础教育突出“两抓、两促、两治”，职业教育突出“四个实施”，同时注重打好“四个基础”、强化“四个保障”。 工作要点： 根据讷河市2014年教育工作会议的部署，明确了今年的教育工作要点是： 一、以“两抓”为核心，提升基础教育质量内涵。1、抓优质，突出课堂教学管理，切实提高 教学质量。2、抓素质，突出“身心健康、品行养成、能力培养”三方面，把树德立人的根本任务落到实处。在身心健康上，开展好阳光体育运动，使每个学生每天一次性锻炼时间在30分钟以上，保证国家规定的中小学生每天锻炼不少于1小时。在品行养成上，践行社会主义核心价值观，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“我的中国梦”教育活动。在能力培养上，深入开展“三走进”活动，保证中小学生每月至少有一整天的时间参加校外实践活动。 二、以“两促”为主线，提升教育普及普惠水平。1、促均衡，通过同步课堂和标准化学校建设等渠道促均衡。2、促改革，落实省和齐市教育局部署的教育改革任务，着力解决制约教育发展的瓶颈问题。 三、以“两治”为重点，提升规范办学能力水平。1、专项治理在职教师课外有偿补课。2、专项治理小学生过重的课业负担。 四、抓好“四个实施”，加快发展现代职业教育。 五、打好“四个基础”，创设教育发展新动力。1、建立考核培养机制，为校长队伍建设发展打好基础。2、推进教师全员培训，为教师队伍建设打好基础。3、完善督导评估机制，为教育督导管理打好基础。4、加强政风行风学风建设，为提升办学质量打好基础。 六、强化“四个保障”，创设教育发展新平台。1、推进建立长效补充机制，为优化教师队伍提供保障。2、加大资金争取力度，为教育发展提供保障。3、强化安全工作落实，为创建安全和谐校园提供保障。4、抓实群众路线教育，为提高群众满意度提供保障。 具体工作内容及措施： （一）德育工作 1、开展德育特色专题教育活动。深化“我的中国梦”和社会主义核心价值观教育，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，落实学校、课堂主渠道、主阵地作用，上好开学第一课，结合校园文化建设、学生党团组织建设、班级建设，通过征文、演讲、讲座、展览等多种形式，将主题教育活动不断引向深入。 2、各校要针对中小学生身心发展的特点，结合传统节日多渠道多形式地开展教育活动。开展学雷锋活动，人人争做小雷锋。利用清明节、端午节、“五一”、“五四”、母亲节、父亲节、“六一”等节日、纪念日开展知识竞赛、师生书画展、有奖征文、演唱会、故事会 、演讲、校园艺术节等活动，组织开展学生喜闻乐见并积极参与的有益活动。加强德育的实践环节，抓好学生的校外活动场所建设，促进“学校、家庭、社会”三结合教育的深入开展。加强警校共建工作，治理校园周边环境，教育学生不涉足不健康的娱乐场所。 3、强化“四种习惯”养成教育，培养学生良好的行为习惯。今年我校计划有步骤、有计划的开展“让我们做好每月一事”活动，从日常的件件小事情做起，让学生养成良好的行为习惯，具体部署、跟踪检查、评比展示、总结反思，具体内容是： 三月份：让我们学会吃饭、走路。吃饭：节俭、礼节、健康的教育；走路：要求学生讲规则，生活中处处有规则。 四月份：让我们学会扫地。这是劳动教育，可以开展相关的主题教育：天天扫地，劳动光荣，劳动小能手，学会使用工具，学会劳动技能等。 五月份：让我们一起去种树。这是公益教育。每人种一棵树，做一件好事；栽一棵花，美化我们的校园等。 六月份：让我们去踏青。这是亲近自然、热爱生活的教育。 4、改革中小学生思想品德测评方法，建立科学的德育评价体系，既要对学生进行操行评定，人格评价，又要提高测评的实效性。各校要充分利用学生的日常操行评定方案中所要求的各种评价和激励机制，继续不断深入的开展德育教育和品德测评工作，突出优秀，带动整体。 5、加强心理健康教育，加强教研工作，开展中小学心理健康状况专项调查研究，深入剖析了解中小学生心理健康需求，开好《生命教育》必修课，开展课程、师资、专用教室“三落实”工作。开展“共同成长”--教师关爱学生心理健康教育尝试，每个班级都合理划分小组，每个小组都有一名教师对应负责学生心理健康引导，建立起责任化的学生心理健康关爱体系，创建心理健康教育特色学校。 6、积极构建学校、家庭、社会三结合教育网络。深入开展教师“课外访家庭”活动，做到“家庭贫困、学习有困难、学业成绩波动较大、农民工子女、单亲家庭、留守儿童”等六类情况重点家访，有针对性开展教育活动。加强学校、教师、家长和社会的沟通，完善开放办学模式，加强学校民主管理。进一步加强中小学家