自然界中的水.ppt.pptVIP

* 第四节 自然界中的水(1) 胎儿90% 新生儿80% 少年75% 成人65% 老年人50% 鱼70%—80% 蔬菜90% 生物体内水的含量(质量百分比) ？水在生物体内含量如此之大，那么它对生物的生命活动有何作用呢？ 生物从外界环境把各种营养吸收和输送到有机体的各部分，把代谢废物排除到有机体外，而水作为输送介质，把生物体对营养的摄取和代谢废物的排泄联合起来，通过这样一个过程，维持生命活动。水对生物还起着散失热量、调节体温的作用。水是生命产生、存在、发育和繁殖的基本前提，可以说，没有水就没有生命。 1、水对生物体的重要作用： A.工业上需要水：洗涤、溶解、加热、冷却，作为原料 B.农业上需要水：农作物需要水灌溉 C.动力工业上：水力发电 D.交通运输上：内河及其海洋航运 2、水在日常生产生活中的作用 —覆盖了地球大约3/4的表面 地球上可以直接利用的淡水，不足总水量的百分之一 大气中 水蒸气 占0.001% 极地冰川 占2.15% 地下水 占0.632% 地表水 占0.017% 海水 占97.2% 指地球表面、岩石内、大气层中和生物体内所有各种形态的水，它们在全球形成了一个完整的水系统。其中地球表面的水包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼泽水、河流水、地下水、土壤水、大气水和生物水。 1、通常情况下，水是一种 的 。 3、水的物理性质： 2、在标准状况下，水的沸点为 ℃， 水的凝固点为 ℃。 3、三态变化(１个大气压下)冰、水、水蒸气  4、在1个大气压下，4℃时的水密度最大，为1.0g/cm3，冰的密度 水的密度  5、能溶解许多种物质,是化学常用的溶剂 无色 无味 液体 100 0 小于 水.冰和水蒸气相互之间是怎样转化的?请用图示来说明,并描述自然界中的这种转化. 1、水电解产生了哪些现象？ 探究实验一：电解水 2、产生的气体的体积相同吗？大约是几比几？ 3、点燃的木条放在负极玻璃管尖嘴上看见什么现象？ 4、用带火星的木条放在正极玻璃管的尖嘴上又看见什么现象？ 5、水中加入稀硫酸或者氢氧化钠的作用是什么？ 探究实验二：氢气的燃烧 1、这个实验得到什么结论？ 2、此反应属于什么基本反应类型？ 1、我们在做电解水的实验时，通常会发现氧气与氢气的体积比小于1:2，这是为什么？ 因为氧气在水中的溶解性比氢气稍大。氧气是不易溶于水，而氢气是难溶于水，所以在水中溶解的氧气就要多一些，体积比会小于1:2。 *