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2007—2010年高考物理试卷·题型及考点分析 建始县第一中学 王学章 高考理科综合试卷物理部分的题型结构是：8+2+3的模型，即：8个选择题共计48分，2个实验题共计18分，3个计算题共计54分，卷面满分12分。 一：选择题 （一）考点涉及 2007年 T14：万有引力（天体运动） T15：机械波（振动→波动图象） T16：热学（气体） T17：光学（几何光学） T18：运动和力（斜面、图象、牛顿第二定律） T19：原子物理（能级） T20：电场（匀强电场、矩形电势高低） T21：电磁感应（导体切割） 2008年 T14：运动学（平抛运动） T15：运动和力（弹簧模型） T16：机械波（波动图象→振动） T17：万有引力（天体运动） T18：原子物理（核反应方程） T19：热学（大气体积） T20：电磁感应（闭合回路的B变化） T21：光学（光的折射） 2009年 T14：热学（分子运动论） T15：光学（几何光学） T16：原子物理（能级） T17：电磁感应（通电导体受力） T18：电场（基本性质） T19：万有引力（天体运动） T20：振动和波的关系（图象） T21：动量（碰撞） 2010年 T14：原子物理（衰变） T15：运动和力（牛顿第二定律、弹簧模型） T16：电场（电场性质） T17：电磁感应（导体切割） T18：运动学（平抛运动） T19：热学（分子力图象） T20：光学（几何光学） T21：机械振动（振幅、周期） （二）考点分析 1：运动和力的关系： 2007—T18：牛顿第二定律、斜面模型、图象 2008—T15：牛顿第二定律、弹簧模型 2009—T21：动量（碰撞求质量比） 2010—T15：牛顿第二定律、弹簧模型 2：运动学： 2008—T14：平抛运动（无电场题） 2010—T18：平抛（无万有引力题） 3：万有引力：2007—T14：天体运动求半径比 2008—T17：天体运动求引力比 2009—T19：天体运动求密度 2010—：无（平抛替代） 4：振动和波：2007—T15：振动图→波动图 2008—T16：波动图→振动图 2009—T26：波动图→振动图 2010—T21： 振动→振幅、周期 5：热学：2007—T16：气体状态变化，热力学第一定律 2008—T19：求大气体积 2009—T14：气体的压强的决定条件 2010—T19：分子力的图象 6：静电场：2007—T20：矩形顶点电势高低判定 2008—：无（平抛替代） 2009—T18：基本性质（y轴对称辐射电场） 2010—T16：电场性质（E、φ、WE的问题） 7：电磁感应：2007—T21：回路导体切割确定I—t关系 2008—T20：B的变化求回路 I—t关系 2009—T17：折形通电导体受合力的确定 2010—T17：河水导体切割地磁场确定电势高低 8：光学：2007—T17：几何光学折射 2008—T21：两色光折射率，同一介质运动时间 2009—T15：平面镜成像（多次反射成像） 2010—T20：平面镜成像（视场范围） 9：原子物理：2007—T19：氢原子能级跃迁 2008—T18：核反应的核子数、电量、质量关系 2009—T16：激光能级跃迁 2010—T14：U核衰变、核反应类型判定 二、实验题 1、2007年 T22（17分）（1）：示波器：①板面旋钮操作，②波形调整 （2）：验运动量守恒定律——教材装置的碰撞 ①落点位置，②实验原理，③恢复系数，④落点与质量关系 2、2008年 T22（18分）Ⅰ（6分）：验证机械能守恒定律——定滑轮、连接体A、B上下运动 需要测量的物理量 提高精确度的措施 对未提到的提高精确度的措施建议 Ⅱ（12分）：电学实验——改装电压表、求扩大后的量程 连接电路 据测量值计算电压表量程和电源电动势 3、2009年 T22（8分）电学实验——用多用表检测电路故障 多用表的功能选择（Ⅰ档？V档？） 由现象判定故障原因 写检测步骤 T23（10分）探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系（利用电光门测瞬时速度 倾角余弦 瞬时速度 加速度 摩擦力 档光长度的测量（游标卡尺的读数） 4、2010年 T22（6分）利用激光测圆盘转速示波器显示电信号 求转速（图象求线速度→转速） 几何关系求反光涂层长度 T23（12分）电学实验——测电流表的量程 由电路图连接实物图 滑动变量器闭合K前注意点 由标准表读数计算校对表量程 由两表