余姚方言的助词.docVIP

人文学院2007级课程论文 科目：现代汉语 题目：介绍余姚方言中的部分虚词 教师：聂志平 班级：中本072班 学号 姓名：王璇 成绩: 介绍余姚方言中的部分虚词 王璇 人文学院中本072班，学内容摘要： 余姚方言处于吴语太湖片之临绍小片与甬江小片教会地，它的词汇与普通话不可避免地有着区别，本文将要介绍的是余姚方言中几个具有代表性的虚词，并将它们与普通话中的部分虚词进行比较，简略阐述其在句子中的作用。 摘要：余姚方言 普通话 虚词 余姚方言处于吴语太湖片之临绍小片与甬江小片教会地，它种类丰富，地区色彩浓郁，在城市中各地区的方言也略有不同。普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。在对这两者进行比较的过程中，可以发现诸多的异同，本文就虚词方面进行浅薄的探究。 现代汉语中，虚词可分为四大类：介词、连词、助词和语气词，下文要选取出来介绍的几个方言中的虚词，或区别于普通话所独有，或与普通话相比有特殊之处。 助词 普通话中，助词附着在实词、短语和句子上面表示结构关系或动态等语法意义。可以分为：动态助词：着、了、过、看；结构助词：的、地、得；比况助词：似的、一样、（一）般；其他助词：所、给、连。 余姚方言中比况助词与其他助词没有并没有太大特色，这里仅对几个特别的动态助词和结构助词进行稍微详细的介绍。（说明：以下所介绍的词，用其音而不管其字；一下所举的例子，前一个为余姚方言的说法，后者是普通话中的说法。） （1）动态助词： 在余姚方言的发音中，有动态助词“了”、“过”和“看”的发音，没有“着”这个词，且有一个区别于普通话独有的结构助词“子”，会对其进行具体分析。同时要说明，因为“了”和“看”的用法与普通话中一致，所以不再另做解说。 “子”，用在动词、形容词的后面，表示动作或状态的完成。这说明“子”的用法很大程度上相当于普通话的“了”。 例如： a1我来子三日。 a2我来了三天。 b1水果吃子再走。 b2水果吃了再走。 这两组例句中，“子”与“了”的用法一致，无需对“子”做太大的说明，要特别说明的是两个词在某些用法上的区别： [1]余姚方言的表述中，“子”字作为动态助词，较多地置于行为动词之后，趋向补语之前。这不同于，在普通话的表述中普通话中动态助词“了”字一般置于“来（过来）”，“去（出去）”等这几个趋向补语之后，表示已经成为现实这一情况。 例如： c1脚踏车爸爸骑子去哉。 c2自行车爸爸骑去了。 d1棒冰弟弟抢子来。 d2棒冰弟弟抢来了。 在c1中，我们先要知道，普通话的表达中，句末“了”字兼有动态助词“了1”和语气词“了2”两种作用，既表示动作的实现也表示事态的变化，因其处于句末所以删其一，留其一。然而在余姚方言的表达中，没有可以将这两个作用合并的词，“哉”作为一个语气词放在句末，有陈述这个事件的语气，而“子”作为动态助词仍要出现在句中，表示车被爸爸“骑去”这个动作已成为现实。 又如d1句中，虽然“哉”这个语气词可以省略，但是助词“子”依然出现句中发挥作用。 [2]在余姚方言中，常常有“V+子+V”形式与“再”字连用的结构，它连接有时间先后的两个动词。这是普通话的表述中“了”所不常见的。 例如： e1侬看子看再话。 e2你看了再说。(你先看，再说。) f1他叫你等子等再佗。 f2他叫你等了再拿。（他叫你先等，再拿。） 句e1的意思是有人要求你看了以后再发表言论，即“看”这个动作完成以后再接下去有“话”这个动作。余姚方言习惯用法“看子看”，而用普通话来表述就是“看了”相当于“看了以后”。 而在句f1则表示你先等等，再拿，“等”与“拿”这两个动作的发生同样有着先后的关系。 “子”，还可以用在动词、形容词的后面，表示动作正在进行或状态正在持续。这个用法相当于普通话中“着”的作用。然而，在语序上有所不同，“子”跟着一个动词，当这个动词谓语的主语是施事者，那么动词所支配的宾语常常要置于动词之前，如下面的g1h1两句；若这个动词谓语的主语是受事者，吗么语序与普通话的语序一致，如下面的i1j1两句。 例如： g1这只鸡翅膀张子，头翘子，一直叫。 g2这只鸡张着翅膀，翘着头，一只叫。 h1我电风扇吹子，好舒服。