(2014级)模具制造技术(三年制中专).docVIP

江西现代技师学院 （2014级）模具制造技术（三年制中专） 专业人才培养方案 要点： 一、专业名称（专业代码） 二、招生对象与修业年限 三、培养目标 四、培养规格（技能、知识、态度的要求） 五、典型工作任务和职业能力分析 六、学习领域课程描述 七、主要实践环节及教学实施 八、学习情境框架介绍 九、教学环节进程安排表 十、第二课堂安排 十一、毕业标准及必要的说明 江西现代技师学院 （2014级）模具制造（中级工）专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 专业名称：模具制造（中级工）（专业代码） 二、招生对象与修业年限 招生对象： 初中毕业生 修业年限： 3年 学习方式： 全日制 三、培养目标 培养目标：本专业培养与社会建设需求相适应的德、智、体、美、劳等全面发展的具有良好的职业道德和思想品质，掌握从事模具设计与制造、数控技术、机电一体化等专业方向之一的工作所需要的文化基础知识，专业技术知识和操作能力，具有综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质技能型人才。 目标岗位（群）模具设计员、产品设计员、模具数控编程员、模具机加工艺员、生产计划员、生产调度员、机械加工操作工、数控机床操作工、模具钳工、工序质量检查员、生产管理人员和技术干部 拓展岗位（群）销售工程师、售后服务技师、市场经营管理员 四、培养规格：技能、知识、态度的要求 （一）专业能力 1、具有设计冷冲压模具和塑料模具的能力； 2、具有模具钳工和2-3种模具加工主要设备的操作能力； 3、具有使用模具CAD技术进行模具设计的基本能力； 4、具有数控编程和操作数控机床的能力； 5、具有编制并实施模具制造工艺的能力； 6、具有模具安装、调试、维护的基本能力； （二）方法能力 1、具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德。 2、具有良好的心理素质和身体素质。 3、具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。 4、具有较强的质量意识和客户意识。 5、具有较强的开拓发展创新能力。 6、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。 （三）社会能力 1、具有较好的对新的技能与知识的学习能力。 2、具有较好的解决问题的方法能力、制定完善工作计划的能力。 3、具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。 4、具有良好的自主学习、自我提高的能力。 5、熟悉安全生产规范、操作规程及环保基本要求。 五、典型工作任务和职业能力分析 职业行动领域一：制造和检验（机械加工操作工、模具钳工、工序质量检验员、机械加工工艺员、模具数控编程员） 职业行动领域 主要工作任务 职业行动领域描述 知识要求 技能要求 态度要求 机械加工零件 普通机加设备加工工件 1、工程材料及热加工基础 2、模具制图与公差配合 3、机械制造技术 4、模具制造工艺 5、冲压与塑料成型设备 6、加工设备操作 机械制图与识图、CAD/CAM技术应用，机械加工工艺、数控设备原理与应用，会手动编程、了解模具结构、会公差与技术测量技术、熟练设备操作技能 守时、细致、认真、合作、责任安全意识 数控车铣、加工中心加工工件 线切割加工工件 电火花加工工件 模具钳工 模具装配与调试 1、模具制图与公差配合 2、机械制造技术 3、冲压模具设计 4、型腔模具设计 5、模具制造工艺 6、冲压与塑料成型设备 机械制图与识图 、 掌握模具结构和工作原理、掌握模具钳工理论基础知识、会划线和孔加工、懂机械加工工艺、懂冲压工艺和冲压设备工作原理、会使用冲压设备、懂塑料成型工艺和塑料成型设备工作原理、会使用塑料成型设备· 守时、细致、认真、合作、责任安全意识 产品质量检验 1、工序件检验 2、产品出厂检验 1、模具制图与公差配合 2、冲压模具设计 3、型腔模具设计 机械制图与识图 掌握模具结构和工作原理、公差配合与技术检测技术、常用技术测量工具使用、误差分析 守时、细致、认真、合作、责任安全意识 编制工艺 编制机械加工工艺 1、工程材料及热加工基础 2、模具制图与公差配合 3、机械制造技术 4、模具制造工艺 5、数控原理与编程 6、冲压与塑料成型设备 机械制图与识图 、常用机加设备性能与机加工艺、掌握金属材料与热处理知识、了解模具结构、公差与配合和电加工知识、具备加工成本控制能力 守时、细致、认真、合作、责任安全意识 数控编程 1、做数模工艺补充、数控程序员 2、编制数控程序 1、工程材料及热加工基础 2、模具制图与公差配合 3、机械制造技术 4、模具制造工艺 5、数控原理与编程 6、CAM软件应用 7、冲压与塑料成型设备 机械制图与识图、熟练应用CAD/CAM软件能力、懂常用机械加工设备与机加工艺、掌握金属材料与热处理知识、了解模具结构、公差与技术测量和电加工知识 守时、细致、认真、合