江苏省沭阳县银河学校2014_2015学年高二学业水平测试模拟历史试题.docVIP

2015届高二学业水平测试模拟试卷 历 史 2015．03 试卷总分：100分 考试时间：75分钟 1.《大传》曰：“别子为祖，继别为宗，……宗法皆然。”清冯桂芬 《复宗法议》：“宗法者，佐国家养民教民之原本也。”由此推测，“宗法”的含义是 A.区分同祖同宗子孙的制度 B.按血缘推行教化的根本 C.历代实施分封的制度基础 D.按嫡庶治理社会的法则 2.以地方行政组织为线，史学家吕思勉把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”政治制度的特征不相符的是 A.神权与王权结合 B.以血缘关系为纽带形成国家政治机构 C.最高执政集团权力集中程度低 D.君主专制中央集权制度形成 3.如果要查阅明确载有明代设立内阁制的资料，以下哪些古籍应在查阅之列？ ①《明史·职官志》 ②《明成祖实录》 ③《明史·太祖本纪》 A.①②③ B.②③ C.①② D.①③ 4.按照唐朝有关兵役法的规定,男子二十一岁为成丁,开始服兵役,六十岁免兵役.有一次简点右仆射(丞相) 封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁,虽然唐太宗已经同意,诏敕也已草成,但受到魏征的坚决抵制,他拒不署敕,最终此提议没有通过.由此可看出 A.当时魏征供职于门下省 B.体现了权力制衡原则 C.当时唐朝已具备君主立宪制的特征 D.魏征“专权乱政” 5.《全球通史》载：公元前127年时，皇帝下了一道法令，规定嫡长子只能继承封地的一半，余下的封地给其他子弟，于是，封地不断缩小，其重要性不断下降。据此判断，当时地方行政制度是 A. 分封制 B 郡县制 C. 郡国并行制 D“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入了20世纪”。“礼物”指的是A. 签订《南京条约》 B.签订《北京条约》 C. 割占宝岛台湾 D. 签订《辛丑条约》“从这个条约的签订,就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州‘十三行’统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”条约是A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》 A.第二次鸦片战争和《天津条约》的签订 B.甲午中日战争和《马关条约》的签订 C.八国联军侵华和《辛丑条约》的签订 D.八国联军侵华和《马关条约》的签订 11.20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位。其主要促成因素不包括 A.中美建立正式外交关系 B.第三世界国家的支持 C.中国国际地位的提高 D.中国政府长期的外交努力 12．太平天国的一些领导人在当时对近代经济制度已经有所认识，以下言论能反映这一点的是 A．“凡分田照人口，不论男妇” B．“所有婚娶弥月喜事，俱用圣库” C．“免除一切地租、赋税负担” D．“每年纳银若干，有失则保人赔其所值” 恩格斯说：“当一个富有生命力的民族受外国侵略者压迫的时候，它就必须把自己的全部力量、自己的的全部心血、自己的全部精力用来反对外来的敌人”。以下能证明这一观点的中国近代史史实有 ①太平天国运动 ②义和团运动 ③抗日战争 ④解放战争 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 14．1912年春孙中山颁布的《中华民国临时约法》内容及所体现的民主精神包括 ①吸收了西方民主政治的精华，是中国第一部资产阶级民主宪法 ②规定实行总统制 ③规定中华民国主权属于国民全体，反对帝国主义侵略 ④规定在政体运作方面实行三权分立的原则 A．②④ B．①② C．③④ D．① 15．史学界有人认为，中国抗日战争经历了14年，而不是通常所说的8年。该观点重在 A．揭露日本全面侵华战争的罪恶 B．肯定国民政府抗战的重要贡献 C．突出华北人民抗战的历史地位 D．强调中国局部抗战的重大意义 16．民国二十六年8月至11月打破其灭亡中国的迷梦，激发了中国军民的抗战热忱。当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，这是对五四运动历史地位的一个新提法，但究其实质，其主要认为五四运动是中国 A．旧民主主义革命完成和新民主主义革命开始的标志 B．旧民主主义革命向新