2012届高考历史第2讲古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强复习方案课件岳麓版.pptVIP

　　例３[2010·南通模拟]《明史》记载“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。……及史部左侍郎张四维人，恂恂若属史，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出(　　) A．内阁职权大小取决于皇帝的旨意 B．内阁成为法定的中央决策机构 C．皇权与相权的矛盾一度激化 D．六部正式成为内阁的下属机构 　　例４[2010·汕头模拟] 历史学家斯塔夫里·阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点是统一和连续。”下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是(　　) A．分封制 B．三省六部制 C．君主专制 D．中央集权制 宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ * 第2讲　古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强 考点梳理 第2讲 │ 考点梳理 考点1　古代政治制度的成熟 三省六部制的确立及其演变 隋唐 中书省 门下省 尚书省 宰相 第2讲 │ 考点梳理 “中书门下” 三司　 中书省 中书省 三省 枢密院 选官制度 军功 察举制 征辟制 隋炀帝 社会基础 隋文帝 第2讲 │ 考点梳理 谏院 门下省 六科给事中 监察御史 御史大夫 第2讲 │ 考点梳理 第2讲 │ 考点梳理 　考点2　专制集权的不断加强 推恩令 大一统 七国之乱与汉武帝集权措施 第2讲 │ 考点梳理 藩镇割据与五代十国的分裂局面 安史之乱 节度使 藩镇割据 五代 藩镇割据 十国 宋初中央集权的加强 藩镇割据 文臣 通判 枢密院 三衙 陈桥兵变 第2讲 │ 考点梳理 第2讲 │ 考点梳理 考点3　专制皇权的不断加强 批红 票拟 内阁 殿阁大学士 第2讲 │ 考点梳理 要点探究 ?　探究点一　汉至元政治制度的演变 第2讲 │ 要点探究 　道、州、县三级制，藩镇制度 　中书省　　门下省　　尚书省 (决策机构)(审议机构)(执行机构) 唐 　州、县两级制 尚书省　内史省　门下省 隋 三省六部制逐步形成 魏晋南 北朝 尚书台：中枢机构 外朝：执行机构 郡、国并行州、郡、县三级制 中朝：决策机构 汉 宣政院：统领宗教事务和西藏地区 枢密院：最高军事机构 　行省制下设 路府或州县 中书省：最高行政机构 元 分割相权： 参知政事(副相，分割行政权) 三司使(副相，分割财权) 　路、州、县 三级制 二府制：中书门下　　 枢密院 (决策机构) (军政机构) 宋 第2讲 │ 要点探究 第2讲 │ 要点探究 　　例1[2010·山东卷] 宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出(　　) A．宰相职权范围扩大 B．专制皇权达到顶峰 C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强 C　[解析] 本题考查的是北宋加强君主专制的措施。从“中书”、“枢密院”、“三司”各不相知，可知是为了加强君主专制，削弱相权。 [点评] 学习中国古代的政治制度时，要注意把握中央集权制度发展的阶段性特征。宋代加强中央集权突出的特征是分化事权，包括分解地方和丞相的权力。 第2讲 │ 要点探究 　　　　 [2010·皖南模拟] 中国封建社会的政治发展历程中，君权与相权的斗争长期存在。下列各项中，能直接体现君主削弱宰相权力的措施是(　　) A．秦朝设立太尉 B．宋朝设立三司使 C．元朝设立中书省 D．清朝设立军机处 　　B　[解析] 秦朝的太尉掌管军事，谈不上削弱宰相的权力。元朝设立中书省，出现宰相权力反弹现象。清朝设军机处时宰相已废除。 ?　探究点二　汉、宋加强中央集权的措施及唐朝、 宋朝加强中央集权的措施比较 　 (1)汉朝和宋朝措施的比较：①相同点：在中央削弱分割宰相权力，加强皇权；在地方上削弱地方机构的权力。②不同点：在中央，汉武帝通过设立“中朝”来削弱相权，宋太祖则通过分割宰相军权、财权乃至行