锡林郭勒盟民族幼儿教师继续教育存在的问题及对策分析研究.pdfVIP

l !JllllI IIIPPl[Illl1Jil l IIIIl I I Jlll Y2118594 中文摘要 锡林郭勒盟位于中围的正北方，内蒙古自治区的中部，驻地锡林 浩特市，足西部人歼发的f前沿。随着社会的进步，锡林郭恸删的幼儿 教育事业也有了一定发展，但幼儿教师自身素质仍没仃得到根本提 高。而教育事业发展的犬键、优质教育资源的核心要素是高水、F的师 资队伍。但民族地区幼儿教师队伍的现状，特别是民族地区幼儿教师 继续教育的发展，与当前形势的要求还存在一定的差距。 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别足成人的教育 活动，足终身学习体系的重要组成部分。在我国整个教师教育体系r1I， 幼儿教帅继续教育是需要特别关注的重要领域，它既是切实提高幼儿 教师素质的有效手段，也足建设幼儿教!Jffj师资队伍的重要途径。2003 年8月，内蒙古自治区教育厅以自治区政府令形式出台了《内蒙古自 治区中小学教师继续教育规定》(内蒙古自治区人民政府令笫130 号)，其中第二条规定自治区行政区域内取得教师资格的在职中小 学教师(包括幼儿园在职教师)，都有参加继续教育的权利和义务。 各盟市、旗县也从本地实际出发，积极尝试制定符合本地区的幼儿教 师继续教育的具体实施方案和机会。因此，对锡林郭勒盟民族幼儿教 ●_ 师继续教育的关注和研究具有重要的理论意义和现实意义。 笔者通过查阅国内外有关幼儿教师继续教育的相关文献资料，对 幼儿教师继续教育的概念和国内外有关幼儿教师继续教育的研究进 ．··_ 行了梳理，结合实际，运用了问卷法和访淡法，对锡林郭勒盟民族幼 儿教师继续教育的现状进行了调查。通过分析锡林郭勒盟民族幼儿教 师继续教育的现状，探讨了当前该地区幼儿教师继续教育存在的n可题 及原凶，并在此基础上提出了儿，_建议。 本文共分为四个部分： 第一部分：绪论。阐述了选题缘山和研究目的、方法。 第二部分：对阍内外有关继续教育以及幼儿教师继续教育的研究 进行了相关述评。 第三部分：通过分析调查数据和访谈资料，对锡林郭勒盟民旅幼 儿教师继续教育的现状进行了分析，并探讨了当前存在的主要I、uJ题和 原因。当前存在的丰要问题是：民族幼儿园衲幼儿教师对继续教育的 认识不到位；继续教育课程内容砹置缺乏民族性与实践性；民族幼儿 教师继续教育的教学方式单一；民族幼儿教帅继续教育的考核评价厅 式流于形式：继续教育脱离锡林郭勒盟民族幼儿教师实际。引起这螳 问题的主要原因主要有：幼儿教师继续教育的目标定位偏差；有关政 府部门的政策和经费支持力度不人；继续教育培训管理机构不规范 笙 寸。 第四部分：提出提高锡林郭勒盟民族幼儿教师继续教育实效性的 几点策略：树立民族幼儿教师继续教育的新观念；加强对民族幼儿教 师继续教育的政策和经费力度的支持；增强民族幼儿教师继续教育课 程内容的创造性、实践性和民族性；促使民族幼儿教师继续教育培训 途径多元化：建立合理的民族幼儿教师继续教育评价体系。这些策略 的提出，旨在为各级教育行政部门和教师培训机构开展幼儿教师继续 教育工作提供一些具有实践指导意义的意见，促进民族地区幼儿教师 “ 继续教育_T作有效的开展。 关键词： 幼儿教师， 继续教箭， 民族。阽 ABSTRACT locatedinthe Xilinguole is Northof the Meng，which China，central Inner Autonomous of Mongolia