2013_2014学年高中化学人教版选修四同步辅导和检测课件：1.1第2课时中和反应反应热的测定(实验探究课).pptVIP

宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆化学?选修4(化学反应原理)?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆化学?选修4(化学反应原理)?(配人教版)◆ 第一节　化学反应与能量的变化 第2课时　中和反应反应热的测定(实验探究课) 化学反应与能量 1．通过中和反应反应热的测定，初步学习测定化学反应反应热的实验方法。 2．能正确分析测定反应热时的误差产生的原因，并能采取适当措施减小实验误差。 中和反应反应热的测定 1．反应原理：H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ/mol 在稀溶液中，强酸跟强碱发生中和反应生成1 mol H2O，这时的反应热叫做中和热。 2．测定方法 本实验通过测定酸碱中和反应前后溶液温度的变化，计算反应过程中所放出的热量，并由此求得中和热。 3．实验原理 实验时，先测出盐酸和氢氧化钠溶液的起始温度，求其平均温度t1，两溶液混合充分反应后，读取混合液温度t2。为了使计算简便，可以近似地认为： (1)0.5 mol/L盐酸和0.55 mol/L氢氧化钠的密度都是1 g/cm3，则：50mL盐酸质量m1＝50 g，50mL氢氧化钠质量m2＝50 g。近似认为混合溶液的比热容c＝4.18 J/(g· °C)，所以中和反应放出的热量是： Q＝(m1＋m2)×c×(t2－t1)＝0.418(t2－t1)kJ。 (2)又因50 mL 0.5 mol/L盐酸中含有0.025 mol的H＋，所以跟0.025 mol的OH－发生中和反应，生成0.025 mol的水，放出热量为Q(ΔH＝－Q)，所以： 4．实验用品(以盐酸和NaOH溶液的反应为例) (1)仪器：量筒(50 mL两个)、大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个孔)、环形玻璃搅拌棒。 (2)药品：0.50 mol/L盐酸、0.55 mol/L NaOH溶液。 5．实验步骤 (1)设计装置如图。 (2)用一个量筒量取50 mL 0.50 mol/L盐酸，倒入小烧杯中，并用温度计测量盐酸的温度，记入下表。并将温度计上的酸用水冲洗干净。 (3)用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液，并用温度计测量NaOH溶液的温度，记入下表。 (4)把套有盖板的________和________放入小烧杯的盐酸中，并把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯(注意不要洒到外面)，盖好盖板，用________轻轻搅动溶液，测量混合溶液的________，记入下表。 (5)重复步骤(2)～(4)三次。 答案：(4)温度计　环形玻璃搅拌棒　 环形玻璃搅拌棒　最高温度 6．数据记录及处理数据记录表 HCl 起始温度t1/°C NaOH 3 2 1 终止温度t2/°C 平均值 温度差 (t2－t1)/°C 　温度 实验 次数　 7.计算反应热 (1)以三次测量所得数据的________为计算依据。 (2)为了计算方便，盐酸和NaOH溶液的密度近似为1 g/cm3。忽略实验装置的比热容。 (3)盐酸质量为m1、NaOH溶液质量为m2，反应后溶液比热容c＝4.18 J/(g·°C)，则实验中反应放出的热量为(m1＋m2)·c·(t2－t1)＝0.418(t2－t1)kJ，生成1 mol H2O时的反应热为： 平均值 8．中和热的测定实验中应注意问题。 (1)酸碱溶液应当用强酸、强碱的稀溶液(0.1 mol/L～0.5 mol/L)。 ①测定中和热不能用浓酸或浓碱，因浓酸或浓碱溶于水一般都要放热，使所得中和热数值偏大。 ②测定中和热时不能用弱酸或弱碱，因弱酸或弱碱在水溶液中不能完全电离，若改用弱酸或弱碱，它们电离时要吸收一部分热量，使所得中和热数值偏小。 (2)要使用同一支温度计 先后测量酸、碱及混合液的温度时，要使用同一支温度计，减小实验