上期小圩中学学校工作计划.doc

2006年上期小圩中学学校工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意教育为目标，以开展保持共产党员先进性教育活动为动力，认真贯彻落实十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，创新工作思路和工作方法，构建和谐教育格局，大力推进素质教育，统筹学校教育发展，进一步深化教育改革，继续加大教育教学管理的投入，不断提高教育教学质量。规范管理，保持稳定，促进学校教育健康持续发展，为小圩经济发展提供强有力的智力支持和人才保证。坚持实事求是，解放思想，开拓创新，与时俱进。坚持严格标准，严格程序，严格要求，严格管理。巩固提高普九成果，进一步转变观念，扎扎实实推进新课程改革，强化学校内部管理，加快学校发展。 二、目标和任务 1、巩固普九成果：小学升初中入学率达97％以上。各年级年辍学率控制在6％以内。学生学业水平测试合格率达96％以上（试行“三、三、四制”）。 2、教学质量：A、初三毕业生升入一、二中达100人以上；B、各年级期末学业水平测试总成绩在全县乡镇中学9名以前。C、学校在实验考查中合格率100％，优秀率85％；D、县教育局进行的图书室目标管理考核中合格。 3、分类定级评价：A、办学条件二级；B、管理水平力争达二级。 4、改善办学条件：A、进一步完善学校排水设施；B、学生食堂进一步规范化；C、寄宿生管理进一步规划化；D、校园绿化进一步改善。 5、办学特色有新的变化：A、学校体运会力有新的成果；B、县文艺汇演力争有节目获二等奖；C、教师论文、学生三小作品、学校课题研究有县以上获奖。 6、综治维稳工作：无安全事故发生，学生犯罪发生率为0，学校治安秩序好。 三、工作要点及措施 （一）关于师生德育工作 1、师德建设的几点想法：（1）切实加强教师集体办公制度。学校校长室要在教师集体办公的检查上加大力度,取消签到制，杜绝校长室检查后教师便不在办公室集体办公的现象。每天上午9至11点，下午2:30至4:00点为教师集体办公时间（每逢小圩赶集则不作要求）。校长室每半天检查一次(检查后便离开的记作缺)，缺勤则每次扣1元，并记入目标考核和年度考核，按规定扣分。（2）认真抓好教师学习室的建设。（3）完善师德考核办法。2006年的年度考核中，“师德表现”将增加一款“教师集体办公每缺一次扣0.1分”。 2、学生德育工作的改进意见：（1）改变我们的德育及相关教育行为，建设有利于学生发展的德育。首先，我们要确立正确的学生观，要相信每个学生都有创造的潜能。其次，要全面地看待学生。日常把语、数或物、化等成绩不好的学生叫“差生”，这是片面而有害的。加德纳的研究认为：人的语言智能、数学逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智能等七种智能都同等重要，都是生命的心理潜能，都应开发。如果把一个语、数成绩不好但爱好体育的学生叫“差生”，那为什么不把一个数、理、化成绩好但不会交际的学生叫“差生”呢？由此可见，在学生德育工作中，学生的七种智能中总有值得称赞之处，不先把“差生”的帽子扣到学生头上，做学生的德育工作也就多了许多新的变化。换一种思路，或许有意想不到的收获。（2）开放的德育，其师生之间是民主的、和谐的、合作的关系，即“你——我”对话关系。我们要形成友善的、宽容的集体氛围，要让学生有“心理安全感和心理自由”。我们的任务就是为学生的创造性的成长、发展提供所需要的土壤、阳光、空气和水分。我们要承认学生不是装“美德”的容器，学生是精神的主体，是道德的主体，是有思想感情的人。这样，我们在学生德育工作中，才会更讲究如何使学生接受老师的教育，而不至于一味高压，学生不听，便大为光火，甚至出手伤人。（3）德育工作领导小组、共青团等要有创造性地组织各种活动，让学生去践行、去体验、去创造。 3、关于寄宿生管理工作：（1）整章建制。如寄宿生一日生活制度；文明寄宿生、文明寝室评比制度；对寄宿生的训导讲话制度；寄宿生生活会制度；学生宿舍公物保管责任制度；寄宿生点名制度；寄宿生违纪处罚规定；学生宿舍安全防范须知等。（2）建好寄宿生管理档案。寄宿生名册、教导处值班记录、寝室管理员寝室纪律、卫生检查记录、寄宿生奖惩记录、学生宿舍平面图（注明班级）等要健全。校长室每周必须检查一次寄宿生管理工作。（3）进一步抓好寝室管理员工作。寝室管理员是最直接参与寄宿生日常管理工作的，其工作的好坏将直接关系到寄宿生工作的质量。学校寄宿生的安全工作很大程度也依赖于寝室管理员的勤奋。如果宿舍管理一团糟，那么学生的财产安全、人身安全便会不容乐观。寝室管理员白天检查一次宿舍卫生，晚上就寝半小时后检查一次宿舍纪律（主管校长每周检查一次寝室管理员工作记录本）。寝室管理员要及时处理寄宿生中发生的一些偶发事件，必要的时候再上报教导处。绝不允许不处理，也不汇报的情况发生。（4