实验小学校-学年学校工作计划.docVIP

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实验小学校-学年学校工作计划

实验小学校 2014-2014学年学校工作计划   一、指导思想   在本学年,我校工作以党的十七大精神为指导,紧紧围绕县教育局工作的部署,坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学思路,按照争先创优的要求,进一步探索科学化、规范化、人文化的学校管理新路子;凸显质量第一意识,不断深化教育教学改革,着力提升全镇教育整体发展水平,不断满足人民群众对优质教育的多元化需求,努力办好让党放心、让人民满意的教育,全力打造高县东北部教育强镇。   二、主要目标任务   1、推进义务教育均衡发展,接受上级评估验收,全镇基本实现义务教育均衡发展。   2、扎实推进校安工程,争取项目,将我校重建于天府大道旁,搬迁世和小学,重建麻柳小学,加固革新小学。   3、加强教育教学管理,提高教育质量。争取在一类镇乡中教育质量保2争1,办好人民满意的教育。   4、大力推进艺术教育、教育科研、现代信息教育工作,确保我校艺术教育继续在全县保2争1,并继续争创市级艺术教育特色学校;教育科研继续在全县处于领先地位,现代信息教育工作继续在全县乃至全市处于领先地位。   5、加强干部、教师队伍建设,大力培养青年教师。   6、巩固县卫生学校成果,争创市级卫生学校。   三、工作措施   (一)德育工作   1、加强师德建设,树立教师良好形象。   (1)通过开展形式多样的学习和教育活动,认真开展争先创优活动,以支部引领 党员带头骨干示范 群体跟上的方式,使整个教师群体充满创造力、凝聚力和战斗力,进而保证学校各项工作的正常运行,促进教学质量的提高。   (2)加强教师的职业道德教育,大力推进师德教育年各种活动,巩固暑期学习成果,让爱的教育充满校园。   2、学生德育工作   拓展渠道创新思路建设文化。进一步确立德育为首的思想,坚持突出重点,注重实效,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,大力加强德育课题研究,努力形成学校德育特色。   (1)追求实效加强基础文明。   学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证,要认真贯彻落实新《守则》、新《规范》。   行为养成需要持之以恒。依托《小学生一日行为规范》,对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。实践证明:通过卫生检查打分、行政随机抽查相结合,坚持公平和鼓励的原则,每周评比文明班级体是一个符合校情的举措,我们要在工作中不断加强调控的艺术性和绩效意识,改善学生的规范意识,提高学校整体的文明程度。从礼仪教育、规范言行、诚信教育、文明交通、感恩教育等方面入手,强化基础文明养成教育,做好良好习惯每月之星学习之星劳动之星文明之星孝敬之星等的推荐选拔工作。   多项教育是时代的需要。一要抓好普法教育,确保师资、课时、考核到位。五五普法,从娃娃抓起;二是配合工商部门开展好食品卫生的宣传学习;三是尽量上好心理健康教育课,开展心理咨询活动,从深层次上研究对策、合理施教、精心疏导;四是加强生存教育和生命教育;五是美德教育,时代呼唤关怀教育和诚信教育等彰显人性的内容,让关怀围绕在每个人周围,让诚信植根于每个人心坎。   (2)紧扣时代开展主题活动。   我们要继续以节假日组织的大型活动为抓手,结合实际大力开展形式多样、内容丰富的少先队活动:   继续加强民族精神教育。要认真贯彻落实《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神,通过形式多样的主题活动,切实加强革命传统教育和民族精神教育。继续加强爱国、爱家乡教育。爱国主义教育是德育工作永恒的主题,要继续组织学生开展爱宜宾、爱祖国教育活动,想方设法丰富学生的校外教育,培养学生的实践能力和创新精神。   (3)结合校情不断完善机制。   一是要注意点面结合,层层推进,不断健全纵横交错,互成网络的工作体系,切实保证德育工作有序展开;开展共建、共管、共育活动,通过家长委员会、家长学校等形式增强家长、社会对学校德育工作的重视程度,让家长、社会了解学校对学生各方面的教育要求,听取方方面面对学校教育的意见和建议,形成合力,共育新人,充分利用社会教育资源,发挥社区教育作用,促使德育工作齐抓共管,高效运行。   不断改进形式办好雏鹰电视台,为培养队员们的创新实践能力创造良好的条件,要坚持自编、自排、自播的方针,贯彻小眼看社会、小孩管校园的原则,要重点培养好一批小记者,针对一些热点、焦点问题来组稿,旗帜鲜明地褒或贬,少用甚至不用现成稿件,更好地丰富校园文化生活。   二是从德育是素质教育的灵魂这一高度出发,高度重视德育工作,加强学校德育队伍建设。搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。   经常组织全校班主任一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。做好班主任工作的考核,加强班主任工作的过程化管

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