《教育学考试试卷(B卷)》.doc

韶关学院2009－2010第2学期 《教育学》选修课程考试试卷（B卷） 院系_________专业班级_________ 姓名___________ 学号__________ 注：1、闭卷考试，时间120分钟，总分100分； 2、试卷适应专业：选修教育学的学生 题号 一 二 三 四 五 六 七 总成绩 签名 得分 一 得分 阅卷教师 一、填空题：（每题2分，共20分） 1、大多数教育家认为，教育是在人类从事物质生产劳动过程中，根据人类的社会生活需要而产生的。 2、世界上最早的有系统的教育理论专著是《学记》。 3、教师的根本任务是教书育人，因而他们的职责是双重的。 4、通过摆事实讲道理，提高学生思想认识的德育方法叫做说服教育法。 5、在课堂教学之外有目的、有计划地组织学生参加的各种有教育意义的活动叫课外教育活动（课外活动）。 6、班主任是全面负责班级工作的骨干教师，是班级的领导者（组织者） 和指导者。 7、教学过程中教师处于主导地位，学生处于主体地位。 8、“班级授课制”组织形式也叫“课堂教学”形式，是学校教学的基本形式（主要形式）。 9、教育者根据一定的品德要求，对受教育者的品德表现予以褒贬、好坏判断的教育方法称为品德评价法（评价法）。 10、我国近代史上第一个以法令形式公布并在全国范围内推行的学制叫癸卯学制。 二、判断题：（错的打“×”，对的打“√”，每小题1分，共10分） 1、政治、经济决定教育，教育反作用于政治、经济。（ √ ） 2、、教学规律是客观的，所以教师在教学规律面前无能为力。（×） 3、课外活动是全面发展教育的重要补充，因而学校应重视和精心组织课外教育活动。（√） 4、中小学教师只要搞好教学就可以了，没有必要进行科研。（×） 5、教育学是研究教育现象，揭示教育规律的社会科学，即研究如何培养人的问题。（√） 6、课程作为学校的教学内容，是由专家或行政部门规定的，与教师和学生无关。（×） 7、义务教育具有强制的性质。（√） 8、承认学生是教学过程中的主体，势必否定教师的主体地位和主导作用。（×） 9、班主任的工作主要是教育好“优生”、“中等生”和“差生”等三类学生。（×） 10、不学习教育学照样能当教师，优秀教师不一定都学过教育学。（×） 三 得 分 阅卷教师 三、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在空线上。 1、教师有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养学生良好品德的方法叫做 。 A、说服教育法；B、榜样法；C、锻炼法；D、修养法 2、教师从学生的实际情况和个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，这表明教师运用了 教学原则。 A、启发性原则；B、直观性原则；C、巩固性原则；D、因材施教原则。 3、关于教育学的发展，一般也分为三个发展时期，即萌芽时期、成形时期和发展时期。 A、古代时期、近代时期和现代时期；B、上古时期、中古时期和现代时期； C、萌芽时期、成形时期和发展时期；D、农业时期、工业时期和信息化时期 4、学生的发展，就其涵义而言，是指 等两个方面的发展。 A、知识和智力；B、能力和个性；C、生理和心理；D、学习和劳动 5. 终身教育在受教育时间维度上追求的是： 。 A．儿童青少年 B.在职教育 C.老年教育 D. 贯穿人的一生 6. 学生的 是学生根据一定的道德需要、道德准则去认识、评价各种道德现象时产生的情绪体验。 A、道德认识 　B、道德情感　　C、道德意志 　D、道德行为 7. 学生的 因素集中体现了学生的各种认知因素的发展水平和发展速度。 A、心理能力 　B、心理动力　　C、适应性　D、创造性 8.根据各种不同的学科分门别类加以设计的学校课程，被称为 。 A、活动课程； B、学科课程； C、整合课程；D、核心课程 9.教师根据课程标准的要求，组织学生在校内外一定的场所运用已有知识进行实际操作或其他实践活动，以获得一定的知识和技能技巧的方法是 A、练习法 B、实验法 C、实习作业法 D、参观法 10.运用教学艺术的最终目的是追求最优的 。 A、知识 B、教学技能 C、教学方法 D、教学效果 四 得 分 阅卷教师 四、名词解释：（每小题4，共16分） 教育学：教育学是研究教育问题的一门学科（1分）。是研究教育现象，揭示教育规律的一门社会科学，即研究如何培养人的学问（3分）。