度第二学期教学工作计划.docVIP

2004年——2005年度第二学期教学工作计划 佛山市冼可澄纪念学校 2005年3月 【指导思想】以禅城区教育局《2005年工作安排》为指导，配合做好创建教育强区的有关工作，结合现代教育资源，深入开展以人为本的新课程改革，以课堂教学为主渠道，整体提升教师队伍素质，提高学生的学习成效，为九月份成功申报市一级学校作好充分准备。 【主要工作思路】 不断提升教师资源质量，推动教育教学工作的优质化发展。 公开招聘，引进学科人才。根据《2005年佛山市禅城区区直中小学招聘 教师方案》，在2月—3月期间，面向社会公开招聘语文、数、英教师若干名，在职教师及应届毕业生均可，不论地区，择优录取，以增强教师资源。 建立骨干教师队伍动态管理制度，让骨干教师在自我发展的同时带动同 伴发展。根据禅教人[2004]23号《关天评选佛山市禅城区中小学骨干教师的通知》推荐音乐科组的舒妍老师为区的骨干教师，同时制定本校的《骨干教师聘任制度》，从今年3月份起启动，从各学科中评选一批骨干教师，并将骨干教师分为教坛新秀、教学能手、学科带头人等几个系列。每两年考核一次，具备条件的提升，每月给予一定的聘金，并给予外出学习的优先权，不具备条件或没发挥应有作用的，取消其原有资格。（具体管理办法另外发文）。 开展校本培训，共同探讨教育教学工作中出现的热门话题。本学期将分 别由校长、副校长、教导处、工会、团支部从教师的价值观、学科教学、班主任工作、现代化教学资源整合、心理健康教育等几大方面开现校本培训。采取的形式有讲座式及讨论式相结合，拟开设果的话题有：现在的教师该怎样当？新课改，你改了什么？如何上好一节新课标的课？平台进教室，今天的课怎样上？等共七大话题。并结合禅城区的信息技术中级培训计划及心理健康教育C证全员培训计划，本学期将对所有在职教师实行全员培训，切切实实加强全体教师的理论水平与实践能力。 4、建立新教师培训制度，让新教师能早日走上正轨。针对两年教龄以下（含两年）的新老师及刚从中学调入的老师有计划地开展培训。培训内容包括：理论型培训，凡应届毕业生均要参加区教育局的新教师培训，此外学校定期就对新老师进行专业知识学习。实践型培训，采用师徒结对一帮一的形式，由名老教师对新教师的课堂教学各环节进行专门指导。检查督促，通过推门课及教案检查及时掌握新教师的教学进展。自我提高，新教师（含中学新调入）要多学习，多提问，多交流，主动参与各项教学活动，每学期听课节数应不少于30节，并注意积累提高，看书读报及时掌握教学的最新信息。 以新课程实施为契机，加强教学常规管理，全面提高教学质量。 （一）探索一种新型的教学管理模式，有效促进学生、教师的共同发展。 （1）学习型的管理 新课程的实施对教学管理者和教师都充满了机遇和挑战。只有树立终身学习的理念与意识，并保持开放的心态，将学校视为自己学习的场所、学习型的组织，才能与时俱进。，教师，学习活动中交流。比谁学习次数多，比谁学习内容好，比谁学习方法巧。 （2）互动式的管理 互动式的管理不再是被管理者的被动服从，而是主动适应。保证资源共享、减少重复劳动，增强备课的针对性和实效性，从而让教学的管理与教学的实施相互沟通、相互影响，进而达到共识、共进。（二）加强教学常规管理，提高教学质量。 1、认真执行《教研组工》，教研活动以实施课程改革为重点，突出课程改革纲要、课程标准、新教材的学习；加大综合性学习指导、信息技术与学科整合、校本课程的开发等内容的研究力度。同时教研活动做到定时间、定内容、定中心发言人。教研活动形式要多样化，结合专家理论讲座、专题研讨、自学交流等形式，促进教师在自己的岗位上，立足教学实际，不断提升教学研究的能力，2、，坚持视导制度、每周听课查课堂制度，深入教学第一线，了解我校教学最新动态。完成《教学质量》的补充与完善， 教育教学工作行事历表 周次（日期） 工作内容 主要负责 1 （2月21日——2月25日） 开学典礼 学科教研组长会议 检查假期活动情况 统计本学期注册人数 吴英智 张海芬 麦华丽 班主任 霍华辉 2 （2月28日——3月4日） 制定教学工作计划 班容班貌检查 准备学期初教学常规检查 麦华丽 行政扩大班子 学科教研组长 3 （3月7日——3月11日） 做好禅城区赛课的有关准备工作 跨越式课题组到校听课 教师专题培训：今天的教师怎样当？ 庆祝“三·八”妇女节活动 任利华老师参加区作文教学录像课比赛 麦华丽 霍嘉琳 谈俊民 吴英智 工会 任利华 4 （3月14日——3月18日） 禅城区到我校举行课堂教学比赛 曾雄九老师代表学校参加区数学赛课 全面推行校园韵律操 学科骨干教师申报 伍挚 麦华丽 曾雄九 体育组 麦华丽 5 （3月21日——3月25日） 组织参加跨越式年会 分学科开展学科探索课活动 组织学生春游 教师培训：如何