思想品德八年级上期末复习.pptVIP

思想品德八年级上期末复习 我与他人的关系 目录 我与师长 我与家人 我与朋友 我与社会 交往艺术 我与家人（家庭、父母） 1 What 1、家庭的含义 2、家庭结构的类型 3、家庭的功能 4、逆反心理的危害 我与家人（家庭、父母） 1 What 1、为什么与父母的关系不可选择？（你如何理解与父母的亲情？） 2、我们为什么要孝敬父母？（3点） Why 3、为什么我们和父母之间会产生矛盾？ 我与家人（家庭、父母） 1 What 1、我们应如何孝敬父母？（3点） 2、我们怎样正确对待与处理与父母的代沟、矛盾和冲突？（3点） Why How 3、与父母交往的艺术（我们应如何与父母交往？）（4点） 我与朋友 3 Why 为什么要与异性交往？ （男女同学交往的意义？） 1、可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。 2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力 3、可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。 我与朋友 1 What 1、应如何处理与朋友交往的原则？（4点） 2、男女生如何正常、健康地交往？（男女同学交往的原则） Why How 3、在与异性相处时，如何保护自己？ 我与师长 3 What 新型师生关系的表现？ 民主、平等，包括师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长，老师是学生学习的合作者、引导者和参与者是学生的朋友。 我与师长 3 Why 为什么主动沟通是与老师交往的前提？ 化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。 我与师长 3 How 主动与老师沟通应掌握的有效方法？（如何构筑良好的师生情感桥梁？） 1、前提： 主动沟通 2、方法： 从老师角度看问题； 正确对待老师的表扬和批评； 原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误。 3、交往礼仪： 礼貌待师、注意场合、勿失分寸 我与社会（对外交往） 3 Why 有人说全球化就是标准化，你认为是否正确，为什么？ 全球化是当今世界经济发展的共同趋势。全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多样性。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 我与社会（对外交往） 1 How 1、面对文化差异应采取什么态度？ 2、我们应该如何与不同的文化相处？ （3点） 3、面对外来文化，我们应如何对待中华文化？ 4、面对文化差异的具体做法？ 我与社会（网络交往） 1 What 1、网络交往无限性的表现？ 2、网络交往对象的特点？ 3、网络交往需要遵守的规则？ 我与社会（网络交往） 3 Why 为什么网络交往是一把双刃剑？ 网络的正面作用（网络的积极作用或网络的优势）:以健康的心态 把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等 网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。 我与社会（网络交往） 1 How 1、如何发挥网络的积极作用？ 2、怎样享受健康的网络交往？ 诚信 宽容 竞争合作 交往艺术 1 2 3 1 礼仪 交往艺术（礼仪） 3 What 什么是礼貌？ 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范是人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则。 What 我们对人有礼貌的表现是什么？ 语言文明、态度亲和、举止端庄。 与人友好交往必备的素养 交往艺术（礼仪） 3 Why 为什么礼貌是文明的体现？（文明礼貌的重要性） 一个人是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养会影响到人际关系的质量和社会风气的好坏关系到国家和民族的尊严 交往艺术（礼仪） 3 Why 为什么要讲礼仪？ （学习礼仪的重要性/作用） 自觉做到讲礼仪关系到我们自身的形象，也关系到周围的人，还关系到集体，甚至民族和国家的形象。 按照礼仪要求做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 交往艺术（礼仪） 1 How 1、我们应该如何对待传统礼仪？ 2、怎样与少数民族交往？ 竞争合作 1 What 1、竞争无处不在，如何正确理解竞争的作用？ 2、参与竞争的目的是什么？ 3、如何理解合作与共享的关系？ 4、如何理解合作与竞争的关系？ 竞争合作 3 Why 为什么合作中也需要竞争？（在合作中竞争的内涵） 团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大使我们每个人更快地进步。 竞争合作 1 How 1、在合作中竞争要注意什么问