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2015年下学期九年级期末考试试卷
数 学
题次 一 二 四 五 六 总分 得分
得分 一、选择题(本大题共10道小题,每小题3分,满分30分.每道小题给出的四个选项中,只有一项是符合题设要求的,请把你认为符合题目要求的选项填写在下表内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B A C A C C D C 1.若反比例函数P(-),则
A.B.C.D.
2.一元二次方程的一次项系数、常数项分别是
A. 1,5 B. 1,-6 C. 5,-6 D. 5,6
3.一元二次方程
A.B.
C.D.
4.两个相似多边形的比是,其中较小多边形为cm2,则较大多边形为
A.cm2 B.cm2 C.56cmD.cm2
5.的值等于
A. B.0 C.1 D.
6.在直角三角形ABC中,已知C=90°,A=60°,C=,则C等于
A.3B.C.D.
Rt△ABC∽Rt△DEF,∠A=35°,则∠E的度数为
A.35° B.45° C.55° D.65°
图1 图
8.如图为测量河两岸相对两电线杆A、B间的距离在距A点16的C处(AC⊥AB)测得∠ACB=52则A、B之间的距离应为
D. m
9.青蛙是我们人类的朋友为了了解某池塘里青蛙的数量先从池塘里捕捞20只青蛙作上标记后放回池塘经过一段时间后再从池塘中捕捞出40只青蛙其中有标记的青蛙有4只请你估计一下这个池塘里有多少只青蛙?
只 B.150只 C.180只 D.只
.如图3,△ABC的顶点A、B、C在边长为1的正方形网格的格点上,BD⊥AC于点D.则BD的长为
A. B. C. D.
得分 二
11.已知函数是反比例函数,则m的值为 1 .
1.已知关于的一个一元二次方程一个根为1,则=____0___.
13.甲同学的身高为1.5某一时刻他的影长为1此时一塔影长为20 则该塔高为____m.
14.老师对甲、乙两人的五次数学测验成绩进行统计,得出两人五次测验成绩的平均分均为90分,方差分别是..则成绩比较稳定的是乙(填“甲”、“乙”中的一个).
15.已知是锐角,且,则=.
16.如图家(图中点O处)门前有A处)在她家北偏东度方向上的500处那么水塔所在的位置到公路的距离AB是
图
17.已知锐角A满足关系式,则的值为.
18.已知关开的两个实根为且则的值为3.
得分 三、解答题(每小题6分, 满分12分)
19.解下列方程
(1)x(x-2)+x-2=0.x2-4x-12
解:(1)提取公因式,得(x-2)(x+1)=0,解得x1=2,x2=-1.
(2). x1=6,x2=-2
20.已知是一元二次方程的一个根,求的值和方程的另一个根.
解:=1, 3分; 另一个根为 6分
得分 四
21.如图5,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,若角B=30°,CD=6,求AB的长.
解:
图5
22.某校开展了主题为“文化知多少”的专题调查活动采取随机抽样的方式进行问卷调查问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级整理调查数据制成了不完整的表格和扇形统计图(如图6).
等级 非常了解 比较了解 基本了解 不太了解 频数 50 m 40 20
根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)本次问卷调查共抽取的学生数为____人表中m的值为____;
(2)计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图中对应扇形的圆心角的度数并补全扇形统计图;
(3)若该校有学生00人请根据调查结果估计这些学生中“不太了解”文化知识的人数约为多少?
解:(1)40÷20=200人
200×45%=90人;
(2)×100%×360°=90-25-45%-20%=10%扇形统计图如图所示:
第22题答图
(3) 2000×10%=0人
答:这些学生中“不太了解”文化知识的人数约为0人.
得分 五、解答题(每小题9分, 满分18分)
23.菜农李伟种植的某蔬菜计划以每千克5元的单价对外批发销售,由于部分菜农盲目扩大种植,造成该蔬菜滞销.李伟为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下调后,以每千克3.2元的单价对外批发销售.
(1)求平均每次下调的百分率;
(2)小华准备到李伟处购买5吨
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