高中生网络成瘾问题分析研究 --_--对庄浪县城区高中生IAD的调查分析.pdfVIP

摘 要 本文从教育心理学、网络心理学等学科视角出发，采用“质的研究”与定量研究 相结合的方法，调查分析了庄浪县城区高中生网络成瘾的相关因素，揭示了网络成瘾 对学生学业、家庭、身心健康、道德人格等方面造成的多种不良后果。 探究了高中生网络成瘾的原因：从学生身心发展的特点来看，由于自控能力欠缺、 认知能力有限、自我意识强烈，缺乏抵制网络不良信息诱惑的意识，“蔡戈尼克心理” 又强化了网瘾的形成；从网吧管理者来看，一些业主出于盈利目的，不顾法律和道德， 投中学生所好，专搞不正当竞争，同时，政府相关监管部门的防范措施和监管制度仍 滞后于网络技术的发展；从家庭和学校来看，缺乏对中学生上网的正确引导和对网络 安全与网络道德教育。 针对上述成因，提出如下对策和建议： 要控制网络对青少年的消极影响，既有赖于青少年自我保护能力的不断提高，学 会自我控制，养成良好的用“脑”和上网习惯。更有赖于社会各界共同努力为青少年 营造一个良好的上网空间，即建立一个政府、学校、家庭、传媒四位一体的防护体系。 政府要端正社会对网络产业的态度；继续完善网吧、网络的管理和监督体制，加强对 网吧、网络的规范管理和监督，加大对网吧、网络的治理力度；开展对未成年人“网 络成瘾”者的预防和救助行动。学校要加强网络工程建设，建立适合中学生的绿色网 站，占领网络前沿；增加网吧、网络教育课程的设置，对青少年进行网络文明、网络 安全教育。家长要采取理解和尊重的态度，加强平等交流和沟通，正确引导孩子，加 强对孩子上网行为的管理和监督。大众传媒要加强对网吧、网络规章的宣传，加大对 相关规章实施情况的监督。网络媒体自身需要规范，通过提高网络技术，加大垃圾信 息的过滤，限制不良网站的点击以减少不良信息对青少年成长的影响。 高中生网络成瘾问题不是一个原因造成的结果，是多种原因综合作用的结果。所 以也不可能仅仅靠一种方法加以解决。对于高中生网络成瘾，只有通过全社会的努力， 从高中生本身、社会、学校和家庭角度等方面采取措施，才能成功地预防和戒除，让 学生健康成长。 关键词： 因特网；行为，成瘾；因素分析；高中生 Il Abstract T1listext of fiom educationandnetwork course ofview． psychology psychologyangle ofthe research themethodthatfixedamount combining“the quality”with research， and thatthe investigated relatedfactorofInternetAdditionDisorderIAD analyzed affected ofsenior in seriously students school areaon high ZhuanglangCountycity schoolwork and andsoon． family，mindhealth，morals body personality thecauseoflADabout Investigates studentsoftheseniorsch001．Fromthestudent high thecharacteristicsthemindand