2016年 电大中央电大(演讲与口才)形成性考核4答案.doc

1. 即兴演讲的特点是（ ）。 A. 没有准备 B. 有感而发 C. 篇幅短小 D. 长篇大论 满分：3 分 2. 下列属于规范化的朗读要求的是（ ）。 A. 语音标准规范 B. 语义内涵明晰 C. 语气轻重相宜 D. 语调变化有致 满分：3 分 3. 从“微观”的角度，朗读训练包括（ ）等。 A. 对各种文体的把握 B. 语调设计训练 C. 重音设计训练 D. 停顿设计训练 满分：3 分 4. 树立演讲者威信的方法有（ ）。 A. 名片效应 B. 充分准备 C. 讨好听众 D. 精彩演讲 满分：3 分 5. 下列情形中，朗读的语调可以使用高因区的是（ ）。 A. 兴奋 B. 悲伤 C. 喜悦 D. 惭愧 满分：3 分 6. 下列属于新闻报道的朗读特点有（ ）。 A. 播音工具的辅助性 B. 播音完成的快速性 C. 语音情感的中性 D. 语音情感的丰富性 满分：3 分 7. 下列属于演讲的特点是（ ）。 A. 说理性 B. 动情性 C. 鼓动性 D. 叙事性 满分：3 分 8. 在演讲中要保持亲切感需要做到（ ）。 A. 演讲者表情要夸张 B. 演讲者的态度要诚恳 C. 保持与听众的平等 D. 灵活运用问候语 满分：3 分 9. 朗诵与演讲的差异表现在（ ）。 A. 使用场合不同 B. 内容不同 C. 文稿不同 D. 角色身份不同 满分：3 分 10. 演讲者必备的能力有（ ）。 A. 较强的记忆力 B. 较强的口语表达能力 C. 较强的应变能力 D. 较强的逻辑思维能力 满分：3 分 11. 朗读的停顿设计一般可以根据下列（ ）原则进行。 A. 把握逻辑停顿 B. 把握情感停顿 C. 把握语法停顿 D. 随即停顿 满分：3 分 12. 下列情形中，朗读的语调需要使用低音区的是（ ）。 A. 批评 B. 悲伤 C. 喜悦 D. 惭愧 满分：3 分 13. 下列属于朗读训练环节的是（ ）。 A. 顺畅朗诵训练 B. 流利念读训练 C. 理解朗读训练 D. 角色朗读训练 满分：3 分 14. 重音设计一般可以根据（ ）原则进行。 A. 把握逻辑重音 B. 把握情感重音 C. 把握语法重音 D. 随意使用 满分：3 分 15. 要取得良好的演讲效果，演讲者需要做的工作有( )。 A. 充分准备 B. 语言得当 C. 保持与听众的平等 D. 盛气凌人 满分：3 分 二、判断题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 演讲和朗诵都有明确的内容，都需要比较规范的口语，都不要求在表述主题时充满激情。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 2. 观点交流训练大致分为两类：一类可称为交谈模式训练方法，另一类可称为话题模拟训练方法。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 3. 朗读的使用范围广泛，几乎所有的文字材料都可以朗读，而朗诵相对范围较小，一般以诗歌散文为主。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 4. 辩论中要紧扣主题，既要以充足的事例作为论据，还要灵活运用各种辩论技巧。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 5. 朗诵本质上是一种语言表述形式，朗诵更要求对文稿的表述形式进行艺术处理。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 6. 在辩论中幽默风趣往往取得良好的效果。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 7. 议论文朗读语言要求是非立场分明，褒贬色彩清晰，语言铿锵有力，表述简洁利落。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 8. 朗读和朗诵发音要求是相同的。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 9. 立论疲软是指某一方的实际论点与命题规定的立场相比，气势明显较弱，态度上也不够强硬。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 10. 不自信是演讲的一大忌讳,要努力克服不自信的表现。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 11. 演讲的语调不需要亲切感。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 12. 政论文的朗读以庄重为主，语音表述发音饱满，以中音区为主。 A. 错误 B. 正确