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进程,使社会主义农民素质提升与工业化、新型城镇化同步推进,
让亿万农民共享现代化成果,使农民素质与城市居民一样有着完
善的提升机制。在新型城镇化进程当中要走具有中国特色的工业
与农业协调发展、城市与农村共同繁荣的现代化道路。
论文第一部分主要是新型城镇化概述。内容主要包括新型城
镇化的含义和特点;我国新型城镇化的发展历程;提升农民素质
提升对推进新型城镇化的重要意义。意义包括有利于提升新型城
镇化质量、有利于加快新型城镇化进程、有利于加快社会主义新
农村建设。新型城镇化是我国城乡经济发展的重要阶段,在目前
也有多方面的研究,概况起来组要包括以下几个部分。新型城镇
化是我国城乡经济发展的必然阶段,在当前的研究当中新型城镇
化主要是指以城乡统筹、城乡一体、产城互动、节约集约、生态
宜居、和谐发展为基本特征的城镇化,是大中小城市、小城镇、
新型城镇化社区协调发展、互促共进的城镇化。新型城镇化的核
心在于不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价,着眼农民,涵
盖农村,实现城乡基础设施一体化和公共服务均等化,促进经济
社会发展,实现共同富裕。与人们日常生活中单纯从字面理解的
意思不同,城镇化,就是指涉及社会方方面面、关系到大至都市,
小到农户的产销、合作、互动、和谐的新型社会关系。新型城镇
化形式下农民素质提升与建设社会主义新农村不是同一个新概
念,新型城镇化形式下农民素质提升与农民素质提升有着许多相
同点也存在不同点。指在农村区域按新型城镇化布局规划所建设
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万方数据
的、居住方式与农村产业发展相协调,且具备完善基础设施和社
会化公共服务设施的现代化新型农民聚居点。新型城镇化最早
2003 年提出的,新型城镇化的具体定义和发展模式。在新型城镇
化的推进过程当中,主要包括以下内容首先是工业化、信息化、
城镇化、农业现代化“四化”协调互动,通过产业发展和科技进
步推动产城融合,实现城镇带动的统筹城乡发展和农村文明延续
的城镇化。
论文第二部分主要是对新型城镇化进程中的农民素质现状
进行分析。主要包括当前农民素质存在的主要问题和农民素质存
在问题的原因分析。问题主要包括农民素质提升目标不明确、农
民素质提升意识不强烈、农村政府农民素质提升机制不健全。农
民素质存在问题的原因分析主要包括农民保守思想影响、农村教
育水平差距大影响农民素质的提高等。农民素质提升目标不明确
是指政府对农民素质提升没有明确的目的。在政府管理上,新型
城镇化背景下的农民素质提升作为一种新制度和新模式,运行时
间不长,很多乡镇管理人员对其认识并不清楚。这主要表现在乡
镇管理人员对农民素质提升的重要性以及长期性认识不足。从农
民自身情况来说,农民自身对新城镇化的发展当中对素质提升不
明确,农民素质提升意识不强烈,农民素质提升缓慢。在新型城
镇化背景下,政府在农民素质提升建设的管理过程当中,很多部
门都责任划分不清楚,在多年的农民素质提升改革过程当中,通
过系列改革,我国原来的管理体制都发生了巨大的变化。目前农
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万方数据
民素质提升在管理的过程当中,一般只是一个行政单位进行农民
素质提升的管理,一般都是侧重一些技能培训,项目较少。这样
就导致管理力量的不足和管理面较小。另外我国政府其他机构在
农民素质提升建设和管理的过程当中存在多头管理的局面,责任
不清楚,在管理上没有一个统一的标准。国家的教育体制和政策
存在弊端。目前政府在很多方面的政策措施限制了外来工子女受
教育的权利和机会。第一是体制问题。在外来务工人员子女就学
问题上存在一个难以解决的体制难题,即“外来工子弟义务教育
谁埋单”的问题。在新型城镇化背景下农民素质提升缓慢问题,
其中一个重要原因就是农民自身的问题,农民保守思想对新的提
升观念有一定的抵制情绪。
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