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屏東縣第五十一屆中小學科學展覽會 作 品 說 明 書 科別：物理科 組別：國小組 作品名稱：浮沈間遇見伽利略 關 鍵詞：浮力、溫度計、浮沈玩偶 編號： 研究摘要 ： 本研究我們利用浮力的原理，改造科學遊戲中的浮沈玩偶，製作簡易的浮沈溫度計， 結果發現： 一、 液體的性質會影響物體所受到的浮力，在濃度、密度越大的液體中，物體所受 到的浮力就越大。 二、 「玻璃瓶」、「保利龍片」會因溫度變化而浮沈，且有固定的範圍，可以據此來 調整溫度計的靈敏度。 三、 我們製作出兩種浮沈溫度計，其中：「玻璃瓶 溫度計」是溫度上升則下沈；溫度降低則上 浮 。而「保利龍溫度計」則剛好相反「溫度 上升則上浮」，「溫度降低則上下沈」。 四、 溫度會影響物體的浮沈狀態，由於物質因溫 度變化改變量：「固體」＞「液體」＞「氣體」， 因而造成在不同溫度間的浮沈現象。 五、 組合這些物體的浮沈情形，加上一些創意，即可完成獨一無二的浮沈溫度計。 壹 、研究動機 ： 暑假到高雄百貨公司逛街時，看到一個既美麗又有趣的溫度計 ─「伽利略溫度計」，在一個玻璃瓶內，放著各種不同顏色的彩球， 隨著隨著溫度變化，這些玻璃彩球就會浮浮沈沈，我們便可以讀出 當時的溫度，真是有趣極了。不過，看一下價格標示，真是非常驚 人。 回家後我們稍微查閱一下資料，發現這種溫度計叫做「伽利略 溫度計」。這讓我們聯想到：曾經動手做過一個科學遊戲，將可彎吸 管曲折，在適當的地方用迴紋針固定，做成浮沈玩具，放入裝水的 保特瓶中，在保特瓶外輕輕一壓，這個吸管的浮沈玩具就會隨之上 上下下的浮浮沈沈。 這個現象引發了我們的好奇，如果我們應用身邊能取材的材料，將浮沈玩具加以改造， 是否能應用來做一個既簡單又便宜的伽利略溫度計呢？於是我們決定動手試試看。 1 貳 、文獻探討 ： 依據我們蒐集的文獻整理如下： 一、 伽利略溫度計：是一個包含著許多彩球及透明液體 的玻璃圓筒溫度計。它的運作是基於浮力原則。當 環境溫度上升達到彩球所示溫度時，那個彩球就會 開始上浮；反之，環境溫度下降時，彩球就會下沉。 圓柱內浮動的彩球中，最下面的那一個彩球所示溫 度為可參閱的環境溫度。 二、 浮力：是和重力相反的力。物體在液體中，會受到 一個上升的反作用力，稱為浮力。一個物體在液體 中得到的「浮力＝所排開的液體重量」。也就是「浮力＝（物體在空氣中重量）－ （在液體中重量）。」 參 、研究目的 ： 我們希望能結合浮力原理，以簡單工具，發揮創意，製作簡易的浮沈溫度計。基於這 個想法，我們訂定研究目的如下： 一、研究影響物體在液體中浮沈的因素。 二、運用研究成果製作簡易的「浮沈溫度計」。 三、改造「浮沈玩偶」，製作不一樣的浮沈溫度計。 肆 、研究問題 ： 我們擬定研究問題如下： 一、物體在不同水溶液中的浮力為何？ 二、物體在不同種類液體中的浮力為何？ 三、溫度對物體的浮力有何影響？ 四、不同溫度下塑膠滴管的浮沈情形為何？ 五、不同溫度下浮沈玩偶在的浮沈情形為何？ 六、如何製作玻璃瓶浮沈溫度計？ 七、如何製作保利龍浮沈溫度計？ 2 伍 、研究器材及設備 ： 一、研究的