建筑设计毕业答辩—Lamborghini.ppt

四川理工学院建筑设计答辩 论文题目：成都市 成华区 石胜中学 教学楼设计 答辩人：卢智宇 指导老师：阮智 2013年6月13日 毕业论文题目设计的目的及意义 （1）目的：是为实现培养应用型、技术型人才培养目标和专业知识培养目标所必须的实践性教学环节。 （2）意义：通过毕业设计强化基本知识和基本技能的理解和掌握,培养收集资料和调查研究的能力,一定的方案比较、论证的能力,一定的理论分析与设计运算能力,进一步提高应用计算机绘图的能力以及编写编制能力。另外对培养学生独立思考问题和解决问题的能力,为今后工作做好技术储备,都具有十分重要意义。 教学楼动画第一节 教学楼动画第二节 目 录 第一章 建筑设计总说明 1、工程概况 2、建筑功能与特点 3、建筑节能设计计算 4、建筑方案设计 5、主要参数计算 第二章 结构设计总说明 1、结构布置 第三章 结构计算 1、框架梁、板、柱的尺寸初步确定 2、基础 3、重力荷载计算 4、现浇混凝土板式A型楼梯设计 5、PKPM电算 第四章 结 论 第五章 致谢 第一章 建筑设计总说明 1、工程概况： 本教学楼位于成都市成华区，为四层钢筋混凝土框架结构体系，总建筑面积约8014平方米。教学楼各层建筑平面图、剖面图、门窗表等如建筑施工图所示。1层的建筑层高为3.9m，2~4层的层高都为3.9m,第4层局部4.8m。1层的结构层高为5.3m（从基础顶面算起至室内地面），2~4层的结构层高为3.9m，室内外高差0.45m，建筑设计使用年限50年。 2、建筑功能与特点： 建筑朝向为南北向，平面布置满足长宽比小于5，该建筑立面为了满足采光和美观需求，楼梯处设置了大面积的玻璃窗。　　根据《西南11J516——室外装修图集》选用面砖饰面，不同分隔区采用不同的颜色区隔，以增强美感。 　 安全疏散距离满足房门至外部出口或封闭楼梯间最大距离小于35m（建筑设计防火规范表5.3.13），教室、办公室设前后两个门，小房间设一个门，满足防火要求；室内消火栓设在走廊两侧,每层设10个消火栓，（每间教室外各有1个消火栓）最大间距约20m,满足间距50m的要求。（建筑设计防火规范8.4.3）采用上人保温屋面构造设计。 3、建筑节能设计计算 （1）地理气候条件 （2）窗墙面积比和门窗确定 （3）屋面保温隔热设计 （4）地面保温隔热设计 （5）外墙保温隔热设计 （6）楼板保温隔热设计 4、建筑方案设计 （1）规划架构特点 （2）有机的功能布局 （3）城市层面的景观控制 （4）消防通道示意图 （5）各面意向图 西面 北面 东面 南面 生活休闲区 运动区 东南角鸟瞰校园空间 西北角鸟瞰校园空间 （6）教室与阶梯教室意向图 5、主要参数计算 （1）日照间距 （2）各个教室的采光系数与窗地比计算 第二章 结构设计总说明 1、结构布置 （1）结构形式 （2）抗震要求 （3）混凝土结构环境类别 （4）地质条件 （5）构件容重 （6）结构材料 第三章 结构计算 1、框架梁、板、柱的尺寸初步确定（强柱弱梁、强剪弱弯、强节点） （1）梁的截面尺寸估算 （2）柱的截面尺寸估算 （3）板的截面尺寸估算 2、基础 3、重力荷载计算 （1）上人屋面永久荷载标准值 （2）楼面永久荷载标准值 （3）门窗恒永久荷载标准值 （4）墙永久荷载标准值 （5）各层纵横墙线荷载 （6）活荷载 4、现浇混凝土板式A型楼梯设计 （1）梯按形式分为板式楼梯和梁式楼梯两类。 （2）本楼梯的设计采用板式楼梯，由踏步板、平台梁和平台板组成。 其优点是模板简单，施工方便，缺点是混凝土和钢材用量较多，结构自重较大，一般多用于踏步板跨度小于3m，由于这种楼梯外形比较轻巧、美观。 （3）楼体斜板设计：荷载计算、配筋计算和跨中挠度验算。 （4）平台板的设计：荷载计算和配筋计算。 （5）平台梁设计：荷载及内力计和算配筋计算。 5、PKPM电算 （1）建筑模型与荷载输入 （2）平面荷载显示校核 （3）接PM生成SATWE数据 （4）结构内力，配筋计算 （5）PM次梁内力与配筋计算 （6）分析结果图形和文本显示 （7）基础人机交互数据 （8）基础施工图 （9）梁、柱、板施工图 第四章 结论 　　毕业设计是教学计划的一个重要的组成部分,它培养了我们