九年级语文下册 1 诗两首《我爱这土地》教案3 新人教版.docVIP

《我爱这土地》 ［设计简说］ 每一个有独创性的诗人都有属于他自己的意象，在这意象里凝聚着诗人对生活的独特感受、观察与认识，凝聚着诗人独特的思想与感情。艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳；艾青作品中永远唱不尽的主题是：爱国主义。把这种感情表现得最为动人的，是他的《我爱这土地》。这首诗作于1938年11月17日，其时正值国难当头，艾青怀着对家乡、土地、民族的爱，坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，他选择了一个关键的意象——土地，来为时代呐喊。“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱。这是对学生进行艺术熏陶和培养爱国情操的极好教材。学习这首诗歌，重在体验意象美，情感美，无论是知识积累，还是情感熏陶，都要在学生积极主动的朗读中实现，吟诵以感其情，吟诵以会其意，吟诵以领其韵，直至产生共鸣。 ［教学目标］ 一、知识与能力 1．关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象，领会诗歌的情感内涵与思想意蕴。 2．品味诗歌富有表现力的语言，提高阅读和鉴赏诗歌的能力。 3．学习现代诗的朗诵基本技巧，学会把握节奏、重音，有感情的朗诵。 二、过程与方法 1．有感情地诵读，欣赏凝练的诗歌语言，感受涌动着的激情。 2．熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 三、情感态度价值观 体味诗人抒发的恋土深情，陶冶情操，净化心灵，增强热爱祖国的思想感情。 ［教学过程］ 一、聆听呼唤，读出情感 课前观看图片，播