江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学七年级数学下册 7.1 探索直线平行的条件课件1 （新版）新人教版.pptVIP

* 学习目标: 1、理解并掌握同位角的定义，能从“三线八角”中找出同位角。 2、掌握一个基本事实：同位角相等，两直线平行。 3、基本事实的简单运用。 自学指导一 3分钟 A B C D E F 1 2 3 4 5 6 7 8 【画一画】两条直线AB、 CD与直线EF相交，交点分别为E 、F 【说一说】两条直线AB 、CD 被直线EF所截可得8个角，即所谓“三线八角”。 EF叫做截线，AB、CD叫做被截线。 这八个角中对顶角、邻补角各有哪些？ 自学指导二 3分钟 （1）看课本P6“想一想”，总结同位角有怎样的位置特点。 （2）完成P6“议一议”。 1、同位角位置特征： ①在截线的同旁； ②在被截两直线的同侧； 自学检测一 2、p7练一练1，完成填空 3 1 2 ※ ∠2与∠ 是同位角，它们是由直线 、 被直线 截成的同位角. ※ ∠1与∠ 是同位角.它们是 直线 、 被直线 截成的同位角。 ※ ∠3与∠ 是同位角，它们是直线 、 被直线 截成的同位角. DE BC AC DE BC AB DF AC BC B C C F 1 ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ D C A B E 8 4 同位角是 F 形状 5 1 6 2 3 7 右上 左上 左下 右下 我来总结 自学指导三 5分钟 看课本P7 （1）