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中学实验室建设与管理 中学实验室工作概述 一、实验室工作的地位和作用 二、实验室工作的任务与内容 实验室工作的任务： 1、按照课程标准和教材要求，完成演示实验和分组实验并开展课外活动。 2、开展实验教学研究，改进和研制教学仪器及自制教具，对有关教师进行培训。 3、维持科学、文明、安全的实验教学环境，严格执行各项规章制度，保证仪器设备处于良好的可用状态。 实验室工作内容： 1、实验室建设 2、实验室管理 3、辅助实验教学 体现实验室工作实际效益的四个特点： 1、仪器设备的全过程管理 2、仪器设备的质量管理 3、提高实验的开出率 4、实验室的全面管理 三、实验室发展趋势 1、实验室管理和教学理念的更新 2、实验室管理和实验教学手段的改变 3、实验室管理和实验教学过程的优化 一、中学实验室建设的通用要求 1、实验室的规划设计要点 属于教学用房，应规划建设在教学区，但与教室不同，应相对独立。 2、实验室的功能分布原则 化学、生物等需带水、通风等设施的实验室应尽量放在底层 仪器室、准备室应与同学科的学生实验室相连或相近 3、实验室的技术设计规范 环境保护要注重实验室科学、文化氛围的建设； 探究实验室作为开放式实验室应有相应的配备； 实验员办公室不允许设在化学药品室内； 4、实验室的一般设置 二、实验室建设的专用要求 1、物理实验室