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大学
毕 业 设 计
题目:基于PLC钢板定长剪切系统设计
学生姓名:
学生学号:
院系名称:
专业班级:机械设计制造及其自动化
指导教师:
2014年06月18日
毕业设计任务书
专业机械设计制造及其自动化 班级机械 姓名 下发日期 2013-11-28
题目 基于PLC的钢板定长剪切控制系统设计 专题 电气控制 主
要
内
容
及
要
求 内容:(1)根据钢板剪切结构,确定系统方案;(2) PLC的选用;(3)光电编码器的选用;(4)控制系统原理图设计;(7)根据桥钢板定长剪切系统运行控制要求及系统PLC编程环境,设计系统软件程序。
要求:(1)在教师指导下,独立完成设计任务,培养较强的创新意识和学习能力;(2)收集相关的资料和阐述设计的思维;(3)熟悉系统整体设计,了解各部分性能。
主
要
技
术
参
数 光电编码器型号:EPC-755A 每转600个脉冲
PlC:FX2N-32MR,共32点,16点输入,16点输出,主要组成模块为CPU模块、I/0扩展模块、功能扩展模块 进
度
及
完
成
日
期 4月01日--4月18日查阅国内外文献,上交开题报告;
4月22日—5月12日系统方案选择与论证,软硬件设计;
5月13日—5月23日主要参数计算及元器件的选择,上交中期审核表;
5月25日—6月05日完成毕业设计论文书的撰写,上交初稿;
6月06日—6月16日论文打印,完成答辩PPT,准备答辩。
系主任签字 日期 教研室主任签字 日期 指导教师签字 日期
指 导 教 师 评 语
在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步,取得更好的成绩 基于PLC的钢板定长剪切控制系统设计 评价项目 评价标准(A级) 满分 评 分 A B C D E 文献资料利用能力 能独立地利用多种方式查阅中外文献;能正确翻译外文资料;能正确有效地利用各种规范、设计手册等。 10 10 9 8 7 ≤6 综合运用能力 研究方案设计合理;设计方法科学;技术线路先进可行;理论分析和计算正确;动手能力强;能独立完成设计;能综合运用所学知识发现和解决实际问题;研究结果客观真实。 20 19-20 17-18 15-16 13-14 ≤12 设计质量 设计结构严谨;逻辑性强;语言文字表准确流畅;格式、图、表规范;有一定的学术水平或实际价值 40 37-40 32-36 28-31 25-27 ≤24 创新能力 有较强的创新意识;所做工作有较大突破;设计有独到见解 15 15 13-14 11-12 10 ≤9 工作量 工作量饱满;圆满完成了任务书所规定的各项任务。 15 15 13-14 11-12 10 ≤9 总分 是否同意将该设计提交答辩:是( ) 否( ) 具体评阅及修改意见:
评阅人:
年 月 日 注:1.请按照A级标准,评出设计(论文)各项目的具体得分,并填写在相应项目的评分栏中; 2.计算出总分。若总分60分,“设计(论文)质量”24分,建议不能提交论文评阅乃至答辩。
该设计(论文)须限期修改合格后重新申请答辩。
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