美国南康州大学的图书馆学远程教育及其对中国的启示.PDFVIP

下载本文档

17
0
约8.97千字
约 7页
2016-01-15 发布于四川
举报
版权申诉

美国南康州大学的图书馆学远程教育及其对中国的启示.PDF

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

美国南康州大学的图书馆学远程教育及其对中国的启示.PDF

美国南康州大学的图书馆学远程教育及其对中国的启示刘兹恒1 刘燕权2睾 06514 (1北京大学信息管理系北京 100871，2美国南康州大学图书馆学系CT USA) [摘要]本文介绍了美国南康州大学图书馆学情报学远程教育的情况，分析了远程教育的优势和不足，同时对中国发展图书馆学远程教育提出了建议。 [关键词]图书馆学情报学教育远程教育网络课程 of ScienceatSouthern DistanceEducation Library ConnecticutState University USAandthe toChina Enlightenment LiuZihenlLiu Yanquan2 Information (1 BeijingUniversity，P．R．China，100871) ManagementDepartment 06514 Science SouthernConnecticutState CT USA) (2Library Department University introducesthedistanceeducationof andinformationscience [Abstract]Thispaper library atSouthernConnecticutState in the and of UniversityUSA，analyzesadvantagedisadvantage forwardsome ondistanceeducationof and distanceeducation，and suggestion library puts scienceinChina． information educationNetwork andinformationscienceeducationDistance words]Library [Key PNlIrSP 米【作者简介】刘兹恒，管理学博士，北京大学信息管理系教授，博士生导师，曾于2005年12 月一2006年5月受国家留学基金资助在美国南康州大学做高级研究学者。主要研究方向：图书馆学理论、信息资源建设；刘燕权，图书馆学博士，美国南康州大学终身教职副教授。主要研究方向：数字图书馆。随着计算机技术和网络通信技术的日趋成熟，以网络为基础的远程教育在美国得到了迅速的发展。据美国国家教育中心教育统计部门报道，全美目前已经有56％的能够授予本、专科学位的院校向学生提供了远程教育课程，到2006年，有600多万人参加网络课课程将结合面授实行在线授课和学习②。为便于了解什么是网络教学，我们可以