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山东省临朐外国语学校高中语文 第四单元《江南的冬景》教学课件 苏教版必修1.pptVIP

山东省临朐外国语学校高中语文 第四单元《江南的冬景》教学课件 苏教版必修1.ppt

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    山东省临朐外国语学校高中语文 第四单元《江南的冬景》教学课件 苏教版必修1.ppt

    * 郁达夫 学习目标 欣赏并表述江南冬景之美 学习写景散文的鉴赏方法 检查预习 涮羊肉 蛰居 冬霖 乌桕 赭色 远阜 月晕 绿林 得失具亡 土丘 通“无” 多音字 作者笔下的江南主要指哪些地方？ 长江以南，江浙地区；不是 闽粤那种极南的气候异状 想一想 江南的冬景给人总的感觉是什么？ 明朗的情调 青年画家不精读郁 达夫的游记，画不 了浙皖的山水；不 看钱塘、富阳、新 安，也读不通达夫 的妙文。 ——刘海粟 整体感知 江南的冬景是由哪些画面组成的？ 2 江南冬晨图 寒郊午后图 微雨寒村图 江南雪景图 旱冬散步图 可爱 生气 迷人 美丽 快活 3 1 4 5 江南冬晨图 冬郊午后图 方法指津 写了什么景物？ 景物有何特点？ 芦花 红叶桕子 草色 风和日丽 碧落青天 色彩艳丽 蕴含生气 饱觉生气 工笔描绘， 浓墨重彩 写景散文的鉴赏思路 作者有何感受？ 用了什么手法？ 微雨寒村图 方法指津 长桥远阜树林小船细雨灯晕茅屋酒客 色彩素淡 意境朦胧 悠闲洒脱 得失俱无 由远及近 虚实结合 景物有何特点？ 作者有何感受？ 写了什么景物？ 用了什么手法？ 写景散文的鉴赏思路 江南雪景图 旱冬散步图 *

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