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教 务 助 理 竞 聘 演 讲 张海波 广东创新科技职业学院 2014年6月 对所竞聘岗位的工作设想及办法措施 对所竞聘岗位的认识和理解 个人基本情况简介 对所竞聘岗位的自身优势和条件 我叫张海波，1981年8月出生，河南灵宝人。 2004年加入中国共产党。硕士学位，讲师职称。今年6月份于中山大学完成为期一年国内访问学者任务，顺利结业。 1.2006—2007年 广州番禺精美五金塑料制品（香港）有限公司人力资源部工作 主要从事人事招聘与培训。 2.2007—2011年 潮汕职业技术学院（揭阳市下辖普宁市）经济管理系，先后担任教学秘书4年，教研室主任3年（其中有一段时间兼任）。 3.2011年—至今 广东创新科技职业学院，教师；担任一学期的教学秘书工作。 参加工作以来先后获得：揭阳市优秀教师；学院讲课比赛、课件制作大赛二等奖；指导学生参加获中餐主题宴会设计三等奖和省旅游协会导游大赛三等奖；负责创建工商ERP沙盘实训室；带学生常驻酒店3个月跟踪实习；为企业开展管理咨询、酒店业务培训等工作。 第一、有良好的政治思想素质，道德品格素养及良好的心理素养。 能坚持正确的理想、信念；有较强的事业心和责任感；有谦让、容人的胸襟和诚实、豁达、开朗的性格；我在大学时入党，至今已经有10年的党龄，平时注重学习党的各项方针政策，并将与自己的本职工作联系起来，在工作中遵循正确的发展方向，始终保持较高的政治敏锐性。 第二、对教学工作有着较为丰富的实践经验。 自2007年进入民办高职院校工作以来，就一直身处在教学一线的岗位。先后负责教务管理、教研室建设、学生管理等工作，经过7年多的历练和摸索，我对高职院校的教学管理、人才培养方案改良、实训实习管理、教学团队建设、教学改革等工作都非常熟悉。关于教学的日常管理方面如：排课、调课、听课、对教学质量的监控，教学团队的建设，教学改革的思路等都有相对成熟的处理经验。相信这些经历能够帮助我顺利处理好有关教学方面的诸多情况。 第三、年富力强，有做好工作的意愿。 我今年33岁，身心健康，精力充沛，教学管理经验丰富，能够将主要精力放在工作上，能扎根于教学工作中。有较强的人际沟通能力和团队合作精神，能处理好上下级及同事之间的关系，可以有效组织各教研室开展教学工作，进行教学改革和教学创新，能认真执行上级交办的任务，愿意为经管系教学工作做出自己的贡献。 三、对所竞聘岗位的认识和理解 关于教务助理这一职位我的认识是：教学工作事关学院发展大局，是我院办学的核心所在，是学院生存的生命线和发展的保障线。因此教务助理的工作责任重大，使命艰巨。 从以下4个方面阐释对教学管理工作的理解： 四、对所竞聘岗位的工作设想及办法措施 第一、端正态度，摆正位置，全力以赴协助系主任开展工作。 在日常管理中，我将始终坚持学院管理部门的正确领导，努力争取相关部门的支持。在工作中我尊重教务处和系部主任的核心地位，多请示汇报，多交心通气；在各项具体工作中，讲实效，抓落实，一切以工作为重。 重视与学生口工作的交流，定期或者不定期，召开学生座谈会搜集对教师授课的意见和见意，实现教学管理与学生管理的有效结合。 四、对所竞聘岗位的工作设想及办法措施 第二、稳定教学秩序，加强教学过程和质量的监控。 开展教学方法的观摩与研讨，做到经验共享，鼓励教师采用先进的方法进行课堂教学的改革，严格教学检查、严格管理教师听课制度及学生座谈制度。完善和建设校内实训室和校外实训基地，组织相关人员首先针对紧缺专业探讨实训建设方案，从必要性、充分性、紧迫性出发，优先建设一批实训室和实训基地，做到能满足实习实训需要，同时也为今后评估打下一些基础。 第三、积极做好专业建设和课程建设工作。 专业建设方面，鼓励和推进教师开展教学经验交流，组织教师一起积极探讨专业建设，不断完善现有的专业，特别是本科专业的课程设置、人才培养方案等，还要做好论证、申报新的本科专业的准备工作；课程建设方面，我想首先是教学团队的建设，将承担同类课程的教师组合成小队，在这个小队中既有经验丰富的老教师又有充满激情的青年教师，主要做课程的深度开发；另外就是仔细探索一些有特色、有优势的课程，组织教学团队建设精品课，争取冲击省级精品课程。 四、对所竞聘岗位的工作设想及办法措施 第四、在科研方面，积极组织老师们探索教学改革，参加科研项目、课题，多发表论文，出版著作等。当然，要做好这个工作，我必须以身作则，做好带头作用，带领教师多发表核心或以上高质量的论文；还要动员高级职称的教师发扬以老带新的优良传统，带领青年教师一起申报科研课题，争取获得更多的省级或以上