蔡元培德育思想地研究.pdf

“自由、平等、博爱”为中心的德育内容，主张借鉴西方德育理论，并与传统德育理论精 华相结合，兼收并蓄，从而革新德育内容，改良人民的道德性。( 四) “内外兼修”的德育 方法。蔡元培作为一代教育名家，虽然禀承形而上学的道德观或道德形而上学，但他始终 强调道德的实践性和自律性。在此，本文着重论述了四种德育方法：一是道德教育与砥砺 德行相结合；二是榜样引导与舆论评议相结合；三是多种教育并举，全面和谐发展；四是 展个性，尚自然相结合。 第三部分，探讨蔡元培德育思想的哲学基础：“二元论”的世界观；“合群利群”的人 生观；“近于至善”的价值观及“兼容并包”的文化观。 第四部分，分析蔡元培德育思想的当代启示。(一)培育有理想人格的人。人是现实的， 又是超越的，理想人格的培育必须以现实生活为根基，因此，我们要直面开放的生活，寻 找生活的意义，进而打开超越的世界，实现内心的自由和安静，实现人格的超越和提升。 (二) 道德教育的精神家园。道德教育不但要以生活为根基，而且要拥有合理的理论基点， 这就要求我们在进行道德教育的时候，不但继承和创新传统道德教育，而且还要对西方道 德教育理论辨证审视，以解决德育所面对的资源性难题。(三) 创新德育内容体系。学校 的德育内容应随着时代的变迁和发展而扩而充之，紧扣时代的脉搏和社会的主旋律。因此， 笔者在吸收借鉴蔡元培德育内容体系基础上，认为，应该将希望德育、生命德育和环境道 德教育列入德育内容体系，在此所提出的希望德育、生命德育和环境道德教育，并不是独 立的德育理论体系，而是作为特定的德育内容包含于当前道德教育体系之中。( 四) 卓然 独立的道德教化。在蔡元培的德育理论与实践的研究中，他不但注重学生能力的培养，也 注重健康身体的锻炼；不但注重道德品格的养成，也注重审美素质的提高。在现实道德教 育实践中，要以完善的道德境界为伦理诉求，遵循道德发展规律，唤醒主体道德意识，实 现从自然人——社会人——不自觉的社会人——自觉的社会人的提升与超越。 关键词：蔡元培；德育思想；完全人格；当代启示 Cai Yuanpei moral education thought research Student:Zhang Baoshi Tutor: Professor Yang Ningkun Grade:2005 Major: Ethics Direction: Chinese Tradition Ethics Thought Research Abstract Cai Yuanpei is our country famous educator and thinker. In Cai Yuanpeis work, there are many brilliant expositions on education, with unique. And has many are about the moral education ponder and the practice, these thoughts spark scatters, in Cai Yuanpei is discussing middle. With the modernization of society and persons modernized fast development, Our countrys moral education workers have been diligently striving, hoped that explore to meet the needs of social development and moral education of the new road. At present, to the Cai Yuanpei moral thinking carries on the analysis and exploration, Inquired about that Cai Yuanpei ponder which does