2016年中考语文考点总动员系列 专题10 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.docVIP

专题10 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 聚焦考点☆温习理解名师点睛☆典例分类 ①那该是大自然在多长时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 ③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A．⑤②③④① B．③⑤①②④ C．③②④⑤① D．⑤①③②④ 【答案】C 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2．（2015届贵州黔南州中考）下列说话得体的一项是（ ） A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？” B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？” D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。” 【答案】 【答案】示例：只有建立联合协作机制，才能防治雾霾。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】 语言表达准确1．注意辨析同义词，吃准词语的内涵和外延，准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜2．按照词义范围的大小和成都的轻重合理安排次序，不得颠倒词序3．适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意 语言表达鲜明1．注意词语的感情色彩精心选择不同色彩的词和不同语气的句子，把自己的褒贬好恶清楚明了地表达出来2．语言通俗明白，不生造词语，不用冷僻词语，不随便使用文言词和文言句式3．尽量用简洁明快的短句，不随便使用结构复杂，晦涩难懂的长句 语言表达生动1．恰当使用动词、形容词，从形声色等方面对事物进行形象的描摹，给人以身临其境之感2．运用比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞方法，增强语言的形象性和灵动性，增加语言的趣味性和幽默感3．注意句式的整齐匀称，讲究音节的押韵和谐，力求语言的声律美，让人读起来上口，听起来悦耳 语言表达简明：①所说的话应该包含交谈的目的所需要的信息；②所说到话不能超出需要的信息“明”的要求：①语言不能晦涩，②话语不能有歧义，③避免罗嗦，④要有条理概括起来说，简明的要求就是：第一、要表达必要的信息，使用相应的简练词句，没有多余的信息及其词句第二、词句表意明确，没有费解的词句第三、根据语境决定详略，没有详略不当的毛病用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确和可理解度。要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝；不能总是具体叙述而不作必要的概括，把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明；避免重复，删除多余，少用单音节词，多用双音节词辨别句子是否简明，要注意两点：一是推敲语句，看有无冗余信息、多余词语；二是看有无歧义，是否费解。 语言表达连贯：所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应，还要注意语境、句式的协调一致连贯，是语言表达的基本要求，也是高考的常考点 言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处 课时作业☆能力提升 2015年是中国人民抗日战争胜利70周年。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 （1）为让学生受到深刻的爱国主义教育，学校准备以“勿忘国耻，珍惜和平”为主题开展综合性学习活动。研究过程中，需要你为调查问卷“抗战时期日军屠杀中国人民的暴行”设计两个调查问题，请写下来。（4分） （2）如果请你主持“勿忘国耻，珍惜和平”的主题班会，你准备在开场白中讲述“勿忘国耻”对于中学生成长的意义，你会这样说：“ 。”（100~120字，4分） 【答案】 （1）例如：你知道抗战时期日军在中国制造了哪些惨案？//你知道“南京大屠杀”中被杀害的中国人有多少？（一个调查问题2分，共4分） （2）围绕“勿忘国耻”对于中学生成长的意义来谈（2分