甘肃省张掖四中2016届九年级物理上学期第二次月考试题(含解析) 新人教版.docVIP

甘肃省张掖四中2016届九年级物理上学期第二次月考试题(含解析) 新人教版.doc

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2015-2016学年甘肃省张掖四中九年级(上)第二次月考物理试卷 一、单项选择题(每题3分.共24分) 1.由欧姆定律推得,下列说法中正确的是( ) A.导体的电阻与导体两端电压成正比 B.导体的电阻与通过导体的电流成反比 C.导体的电阻是导体本身的属性,等于电压与电流的比值 D.以上说法都不对 2.两个导体并联后的总电阻( ) A.比每个导体的电阻都大 B.比每个导体的电阻都小 C.等于两个导体的电阻之和 D.等于两个导体电阻的倒数之和 3.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有( ) A.UAB>UBC,IAB<IBC B.UAB<UBC,IAB=IBC C.UAB=UBC,IAB<IBC D.UAB>UBC,IAB=IBC 4.如图所示的两个电路中,电源电压相等,闭合开关S,当甲图中滑动变阻器的滑片向左滑动、乙图中的滑片向右滑动时,灯泡L1和L2的亮度的变化是( ) A.L1、L2都变暗 B.L1、L2都变亮 C.L1变亮,L2变暗 D.L1变亮,L2的亮度不变 5.如图所示的电路,开关s闭合后,滑动变阻器滑片P向右滑动的过程中,有关电流表、电压表的读数以及灯泡亮度的变化,下列说法中正确的是( ) A.电流表的读数变大,电压表的读数变小,灯泡变暗 B.电流表的读数变小,电压表的读数变大,灯泡变亮 C.电流表、电压表的读数都变小,灯泡变暗 D.电流表、电压表的读教都变大,灯泡变亮 6.在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是( ) A.灯泡L2短路 B.灯泡L2断路 C.灯泡L1断路 D.两个灯泡都断路 7.如图所示的电路中,电源电压为3V,且保持不变,R1=10Ω,滑动变阻器的最大阻值是20Ω,在滑片P从a端滑向b端的过程中,电流表和电压表示数的变化范围分别是( ) A.0.1~0.3安、1~3V B.0.1~0.3安、3~1V C.0.3~0.1安、3~1V D.0.3~0.1安、1~3V 8.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每空1分,共20分) 9.一根导体两端加电压2V时,通过的电流正好是0.1A,则导体的电阻是__________Ω.如果这根导体两端加的电压变为4伏特,则通过导体的电流是__________A. 10.两电阻R1和R2串联后接在电路中,R1:R2=1:3,若R1两端电压为1.5V,则通过两电阻R1和R2的电流之比是__________,R2两端电压为__________V. 11.白炽灯泡正常发光时,电流通过灯丝做功将__________能转化为__________能和__________ 能. 12.这是小明家1个月的电能表月初和月末的两次示数,则小明家本月耗电__________度,即__________kW?h,相当于__________J. 13.一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应__________联一个__________Ω的电阻. 14.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置. (1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的__________; (2)图中R是电学中的什么元件__________; (3)油量表是用__________表改装的; (4)当油箱中的浮标向上运动时,R的电阻值将__________,对电流的阻碍作用将__________,此时电路中的电流将__________.(选填“增大”或“减小”). 15.甲、乙两个电阻分别标有“6Ω,0.5A”、“10Ω,1A”,若将它们串联起来,接在电路中,则电源电压最大是__________.若将它们并联起来,接在电路中,则电源电压最大是__________,干路中的电流为__________. 三、实验题(共28分) 16.在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器: (1)在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将__________3V(选填“大于”、“小于”或“等于”).此时应向__________(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数为__________V. (2)整个实验中数据

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