重庆三峡学院财经学院会计专业学生职业生涯规划书.doc

重庆三峡学院经济与管理学院 职 业 生 涯 规 划 书 ——做对的事情比把 事情做对更重要 个人信息 姓名吴文娟 性别：女 年龄：21 籍贯: 重庆市秀山县 所在学校及学院: 重庆三峡学院财经学院 班级及专业：2012级会计专业2班 学号：座机电话号码4273 电话：1座机电话号码76 QQ：座机电话号码56 目录 一：前言 4 二：自我分析 5 1.兴趣分析 5 2.性格分析 5 3.能力分析 6 4.职业价值观 7 5. 360°评估 8 自我分析小结 8 三：职业分析 9 1.家庭环境分析 9 2.学校环境分析 9 3.社会环境分析 9 4.职业环境分析 10 4.1行业分析 10 4.2职业分析 11 职业分析小结 11 四：职业定位 12 1. 我的职业定位的SWOT分析 12 2.个人职业发展定位 13 2.1职业目标 13 2.2职业发展策略 13 五：具体目标的实施 14 1.在校间 14 1.1夯实基础 14 2.毕业后 15 2.1努力奋进 15 3.职业路径 16 具体目标实施小结 16 六：评估调整 16 1.评估时间 17 2.评估内容 17 2.1实施策略评估 17 2.2职业路径评估 17 2.3职业目标评估 17 七：结束语 18 一：前言 步入大学生活的我们生活更自由，空间更广阔，但我们也会越来越把握不住自己的方向。没有目标就没有动力，没有动力就越觉得自己缺乏一个年轻人应有的热情，现在强烈的意识到做规划是多么的有必要。古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，忘尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？ 因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。职业生涯规划是大学生个体通过自我认识，确定职业目标，在自我管理和自我调控中获得动态平衡的过程。正确的职业规划能够使人顺利步入职场并走向成功，凡事预则立，不预则废。如果有正确的思想并付诸行动，那么我们就可以少走很多的弯路。我们必须把握职业规划的原则并严格遵循，从而科学制定个人职业生涯规划。青春飞扬的时刻，我们要向着梦想不断前进。 二：自我分析 1.兴趣分析 根据霍兰德的兴趣类型理论我是社会型的人，喜欢与人打交道，具有良好的人际交往能力，性格热情，注重人际关系，友好积极，精力充沛，做事有条理，富有责任心。喜欢的活动是聚会、讨论、聊天。 由分析结果可得，我是一个性格偏外向的人，崇尚和谐善意、情感多样，热情、友好、体贴渴望他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾，很注意维护和谐的人际关系，愿意结交各种各样的人。富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，就会使自己适应他人的需要和期望。倾向于依据自己的情感作出判断，决策时通常会考虑他人的感受。有丰富的想象力，富有灵感，也善于创新和寻找新方法。自信，警觉，善于理解他人，而不是直接判断。对于外部世界给予更多关注，倾向于集中在人和事上，具有易沟通、好交际的特点。易适应环境，随环境变化随时调整。 ?朗途职业规划报告? 第3页 共14页 学生姓名??吴文娟 由图可知，我对事情要求不高，喜欢轻松、压力少的生活和工作，对失败一般不会有强烈的挫败感，随遇而安，心态平和，主动性较弱，想要引导他人的愿望一般，不会特别主动表现的很想去影响他人，通常会比较主动地说出自己的想法，但不强求别人接受。会注意自己的行为影响力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。需要时会想办法汲取他人的支持，必要时愿意承担一定的组织和管理工作。容易受环境和压力的影响。对于失败的可能性很敏感，但也总比别人更多更快地意识到潜在的风险。和别人打交道时具有一定的察言观色的技巧。愿意与人为善，乐意和他人合作。不会涉入别人的事，坚持自己的空间。 4.职业价值观 我平时在家里是一个比较听话孩子，对于父母的意见和建议我都会认真地听取，觉得可行的也会采纳，在生活学习中独立自主，不会让父母过度的操心，对自己的未来充满信心，并且会为之努力。 我的职业观：第一，我喜欢团队合作，喜欢在人际友好、环境轻松的氛围中和各式各样的人一起工作，希望工作可以创造新的价值来服务和帮助他人。第二，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想，是否值得去做。能够自己安排工作的进程和节奏；重复性、程序性、常规性、琐碎的事物，在工作可以有，但不希望太多，第三，希望自己工作富有成就感。虽然家里条件还可以，但是，从小也受到了很严格的教育，也让我明白，人不能够满足于现状，无时无刻都要告诉自己，我还有很