2014高考数学一轮复习双基训练解析版:排列与组合.docVIP

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  • 2016-01-18 发布于湖北
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2014高考数学一轮复习双基训练解析版:排列与组合.doc

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巩固双基,提升能力一、选择题 1.(2012·辽宁)一排9个座位坐了3个三口之家.若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为(  ) A.3×3!        B.3×(3!)3 C.(3!)4 D.9! 解析:三个家庭分别在9个座位中挑选3个连排的座位,然后每个家庭中的三个人再分别进行全排列,故坐法种数为A·A·A·A=(3!)4. 答案:C 2.(2012·浙江)若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有(  ) A.60种 B.63种 C.65种 D.66种 解析:要使所取出的4个数的和为偶数,则对取出的数字是奇数或偶数的个数有要求,所以按照取出的数字是奇、偶数的个数分类.1,2,3,…,9这9个整数中有5个奇数,4个偶数.要想同时取4个不同的数其和为偶数,则取法有3类: 4个都是偶数:1种; 2个偶数,2个奇数:CC=60种; 4个都是奇数:C=5种. 不同的取法共有66种. 答案:D 3.(2012·安徽)6位同学在毕业聚会活动中进行纪念品的交换,任意两位同学之间最多交换一次,进行交换的两位同学互赠一份纪念品.已知6位同学之间共进行了13次交换,则收到4份纪念品的同学人数为(  ) A.1或3 B.1或4 C.2或3 D.2或4 解析:任意两个同学之间交换纪念品共要交换C=15次,如果都完全交换,每个人都要交换5次,也就是得

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