语法教学的新思路__--__论交互性活动在语法教学中的运用.pdf

硕士章fi；e文 u^”：LP i}·ij： 内容摘要 。英语教学的最终目的就是要培养学生与外界交流信息、表达思想的能力。 语法是一个非常重要的工具，它可以帮助人们理解和运用语言。教学也为人们 获取准确的语言知识和流利的交际能力提供了前提条件和必要的保证。在语言 课堂里是否教语法以及如何教语法成了许多语言学家争论的焦点所在，对中学 语言教师来说，这也是一个较为棘手的问题。由于长期受语法翻译教学法的主 宰，教师在教学中常常将语法直接作为结果传授给学生，这虽然对语言初学者 有一定的帮助，可是由此而产生的以教师为中心的课堂活动却较为单调、静止、 枯燥，师生之间缺乏应有的交流。 本文从一个新的角度，提出了～种新的思路，即利用交互性活动来进行语 法教学。同时，还阐明了在语言教学中语法教学是必不可少的，而且在课堂里 应该受到关注。在文中，交互性活动及其相关的概念均以著名语言学家的理论 为基础。 为了有效地利用交互性活动进行教学，我们讨论并证实了语法在语言中起 着重要的作用一没有语法规则，语言将呈现一片混乱。语法教学是语言教学的 一个重要组成部分，存在于整个语言教学活动中，并且与听、说、读、写四种 技能密不可分。在语言课堂里教师不仅要精辟