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某公司目标管理与财务知识分析
课题:财务管理的目标
课时安排:4课时 时间:5月26日 课 型:新授课
教学方法:演示法、讲授法、讨论法、归纳法、学案导学法。
教学目标:
1. 知识目标:
(1)理解财务、财务活动和财务关系等财务管理的相关概念和财务管理的特点
(2)明确财务管理的目标。
2. 能力目标:
能根据具体情况变通应用
3. 情感目标:
⑴ 树立财务管理的意识;
⑵ 为学生将来就业树立正确的法律观念,积极维护社会公共利益,为社会建设贡献力量
难、重点分析:
1. 教学重点
总体上掌握企业资金运动过程的具体内容,以及资金运动过程中所反映出来的深层次的各种关系,明确财务管理的目标。
2.教学难点
理解财务管理的相关概念及目标
一、组织教学
稳定学生情绪,准备上课。
二、导入新课:
(教师设疑)之前我们学习了《基础会计》,大家回忆一下企业的资金运动主要分为哪三大阶段?
(学生回答)
(教师总结)通过所有者和从银行取得的借款,为企业筹集到了生产经营所需的资金,属资金筹集阶段;企业要进行正常的生产经营活动,就必须要用筹集来的资金采购材料等生产物资,而后将生产物资投入产品生产,销售部门将库存商品售出,以获得生产的资金,即企业的供、产、销过程,属资金运用阶段;最后企业将所取得的经营成果进行分配,属资金分配阶段。企业在这三大阶段所表现的资金筹集、资金运用和资金分配等一系列行为,就是我们财务管理的基本内容,下面的时间我们就这三大块的问题俩展开我们的学习。
三、出示目标:
(1)理解财务、财务活动和财务关系等财务管理的相关概念和财务管理的特点
(2)明确财务管理的目标。
四、新授课及课堂练习:
(一)财务管理的概念
1.资金概念:企业再生产过程中财产物资的货币表现。
(教师设疑,学生个人思考回答:)
请同学们思考一下,根据资金循环图,若将其分为资金运动的三大阶段,应该怎样分?
(学生回答:)
企业从所有者和银行处所获的资金,是资金运动的起点,属筹集资金的阶段;企业在供、产、销过程中所形成的储备、在产品、成品资金,属资金运用阶段;企业实现货币资金增值后进行分配,属资金的分配阶段。
(教师评价)
肯定学生的任何形式的回答,同时指出学生应稍加注意之处,给学生以自信,以激发学生财务管理的学习兴趣。
2、财务活动:是指企业生产经营过程中的资金运动,即有关资金筹集、资金运用和资金分配等方面的活动。
3.财务管理:是商品经济条件下企业最基本的经济管理活动,是基于企业再生产过程中客观存在的资金运动和财务关系产生的,利用价值形式对再生产过程进行的管理,是组织资金运动、处理财务关系的一项综合性经济管理工作。
(小组合作任务)
对以上相关概念进行剖析,请代表总结,如何理解识记概念的方法。
(教师短评)
注意对关键词的理解:资金运动、财务关系、再生产过程、客观存在、综合性管理。
(二)企业的财务活动
(小组合作讨论)
(教师评价)
(三)企业的财务关系
(教师设疑,学生分组讨论回答)
请大家根据以下经济业务,编制会计分录,并注明相关明细科目。
⑴收到A公司投资转入货币资金8,000,000元。
⑵开具转账支配一张300,000元,缴纳上月增值税。
⑶年终,收到B公司分来的红利600,000元。
⑷向C公司购买材料一批,取得的增值税专用发票上注明买价10,000元,增值税1,700元,货款尚未支付,材料已验收入库。
⑸销售给D公司产品一批,开出的增值税专用发票注明售价200,000元,增值税34,000元,货款尚未收到。
⑹以现金支付职工工资70,000元。
⑺拨给总务科现金2,000元,建立定额备用金。
学生分组讨论,出示结果:
⑴借:银行存款 8,000,000
贷:实收资本--A公司 8,000,000 (与投资者)
⑵借:应交税金--未交增值税 300,000
贷:银行存款 300,000 (与国家)
⑶借:银行存款 600,000
贷:投资收益 600,000 (与受资者)
⑷借:原材料 10, 000
应交税金--应交增值税(进项税额) 1,700
贷:应付账款--C公司 11,700 (与债权人)
⑸借:应收账款--D公司 234,000
贷:主营业务收入 200,000
应交税金--应交增值税(销项税额) 34,000 (与债务人)
⑹借:应付工资 700,000
贷:现金 700,000 (与职工)
⑺
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