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數學分析 – 9-12年級(Math Analysis – Grades 9-12) 介紹 數學分析準備學生學習微積分並加強他們對問題概念的了解和 解答題目的數學推理能力。學生廣泛地處理非直線函數, 執行幾 何分析和圖形代表的題目。本課程徹底介紹三角學, 以及體系, 順序和可能性。 必備的技巧 學生了解真數和代數的運算。 將數字分類 鑒定並應用真數的性質 簡化分數, 根數和指數的程式 解答等式和不等式 以圖形法詮釋數據 函數 學生分析各種類型的函數, 包括直線, 二次方, 多項, 指數, 對數, 和合理的函數。學生將解答這些函數的真實世界問題, 並適當 地合併使用科技設備。 分析 從已知的數據導出等式, 如: 已知一點和斜度, 找一條直線的等式; 已知一個頂點和另一點, 找拋物線的等式 用已知面積和範圍, 畫函數的圖形 知道並應用對數和指數的性質 反映並改變圖形, 如: 圍繞y軸並向上移動2個單位 鑒定並證明與x軸, y軸和原點的對稱 經由加, 減, 乘和混合[f(g(x))]將兩個函數合併 找一個函數的反函數, 包括面積的限制 解答等式和不等式, 包括有複雜根數的等式 使用代數的基本定理判斷一個等式的根數的數目和種類 將一個合理程式分解為部分分數 應用 找變化的模型, 包括直接, 相反和接合的變化 找二次方等式最小值的最大值 應用指數的成長和退減模型 應用對數模型, 如: 分貝(音量單位)或地震儀 使用畫圖的計算機在適當的區間畫函數圖形, 找根數的大約值, 和兩個函數的交點 三角學 學生了解三角和倒三角函數的基本事實, 並應用它們於等式, 鑒定, 圖形, 和真實世界的問題。 事實 從弧度轉變為度數, 並將度數轉變為弧度 知道單位圓和如何用它界定6個三角函數[正弦(sine), 余弦 (cosine), 切線(tangent), 割線(secant), 余割(cosecant), 余切 (cotangent)] 找特殊函數值的所有6個三角函數, 如: sin(p/6) 使用參考角評估三角程式, 如: tan(7p/4) 鑒定三角函數是偶數或奇數, 並使用這些性質評估程式及解答等式 以使用三角函數和畢達哥拉斯定理解答直角三角形 知道三角函數有周期性, 以及6個基本函數的周期 畫6個基本三角函數的圖形 以使用偏角, 周期, 變化階段, 和垂直變化(如: y = 2sin(3x + p) – 2) 畫6個三角函數的變化 反三角函數 了解反三角函數的定義, 包括它們的面積和範圍 畫反三角函數的圖形 評估反三角程式, 如: sin(arcos0.5) 應用 了解並應用常見的鑒定(半角, 兩倍角, 畢達哥拉斯, 總和與相差, 總和對乘積與乘積對總和, 乘方的簡化) 證實其他的鑒定 使用單位圓 (特殊函數值)或計算機解答等式 使用正弦(Sines)和余弦(Cosines)的法則解答題目 找一個傾斜三角形的面積, 包括使用Heron的定理 以三角形式寫一個複雜的數字 使用三角形式找複雜數字的乘積和商數 使用DeMoivre的定理找複雜數字的根數和乘方 以成分和三角模式表達向量 執行向量運算, 如: 加, 減, 梯狀乘法, 點乘積, 找一個單位向量 以幾何詮釋向量的運算 詮釋向量以解答題目, 如:合力, 繩索張力, 兩個向量的角度, 找一 個三角形的所有角 使用三角函數(包括航海用, 仰角和俯角, 和位置)解答各種真實世 界的問題 等式的系統 學生使用各種方式解答有高達4個變數的等式系統, 並將畫不 等式系統的圖形。 以畫圖, 替代, 和去除解答(數字)系統 了解當一個系統不相容時, 有一個解答, 或無限多的解答 以畫圖解答一個不等式的系統 使用等式系統解答題目(如: 關於利率的題目, 從拋物線找出等式) 使用不等式的系統解答直線程式的題目 學生了解一個排列組合是什麼, 學習操縱排列組合, 並應用它們 解答題目。 鑒定一個排列組合的面積並知道排列組合的種類(正方形, 行, 列) 執行排列組合的運算(加, 減, 梯狀乘法, 排列組合乘法, 找一個排 列組合的反排列組合, 找一個排列組合的行列式, 將一個排列組合 改為行-組織系統或簡化成行組織系統形狀) 以使用排列組合解答系統(以Gaussian消除法的退後-替代法和 Gauss-Jordan消除法, 以反排列組合解答排列組合等式, Carmer 法則使用行列式) 使用畫圖的計算機執行行的運算, 找一個排列組合的反排列組