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四川省宜宾市一中高2013级2015-2016学年上期 《测定电源的电动势和内阻》一轮复习教学设计 设计人：康健 审核人：吴德超 课题 测定电源的电动势和内阻 课时 2 授课班级 考点、知识点 通过实验测定电源的电动势和内阻 Ⅱ 学习目标 1.掌握实验测定电源的电动势和内阻的方法。 2.会用计算法或图象法处理实验数据 重、难点 会利用计算法和图象法来处理实验数据 学习内容 学生活动 一、复习基本实验要求 思考、回忆、 倾听、勾画。 归纳和练习 思考、小结。 倾听、理解、练习、改错 倾听、理解、练习、改错 倾听、理解、练习、改错 倾听、理解、练习、改错 练习、倾听、思考、笔记。 练习、改错、 交流讨论。 阅读、理解、归纳 倾听、理解、练习、改错 1、实验目的：1．用电流表和电压表测定电源的电动势和内阻． 2．进一步加深对闭合电路欧姆定律的理解． 3．进一步熟练掌握电压表和电流表的使用方法． 1．实验依据：闭合电路的欧姆定律 2．实验电路：如图所示 3．E和r的求解：由U＝E－Ir 得，解得 4．作图法数据处理，如图所示． (1)图线与纵轴交点为E.(2)图线与横轴交点为I短＝.(3)图线的斜率表示r＝. 特别提醒　图线斜率的绝对值为电源内阻r的大小；当I＝0时，U＝E，即图线与纵轴的交点坐标值；当U＝0时，I为短路时的电流，即图线与横轴的交点坐标值．但要注意，有时纵轴起点不是零，这时图线与横轴的交点不是短路电流，图线斜率的绝对值仍是内阻值，与纵轴的交点坐标值仍为电源的电动势值． 电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸．1．连接电路：电流表用0.6 A量程，电压表用3 V量程，按图1连接好电路． 2．测量与记录：(1)把变阻器的滑片移动到使用阻值最大的一端． (2)闭合开关，调节变阻器，使电流表有明显示数并记录一组数据(I1、U1)．用同样方法测量多组I、U值．填入表格中. 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 I/A [来 U/V (3)断开开关，拆除电路整理好器材． 五、数据处理：本实验中数据的处理方法，一是联立方程求解的公式法，二是描点画图法． 方法一　取六组对应的U、I数据，数据满足的关系式U1＝E－I1r、U2＝E－I2r、U3＝E－I3r…让第1式和第4式联立方程，第2式和第5式联立方程，第3式和第6式联立方程，这样解得三组E、r，取其平均值作为电池的电动势E和内阻r的大小． 方法二　在坐标纸上以路端电压U为纵轴、干路电流I为横轴建立U—I坐标系，在坐标平面内描出各组(U，I)值所对应的点，然后尽量多地通过这些点作一条直线，不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧，则直线与纵轴交点的纵坐标值即是电池电动势的大小(一次函数的纵轴截距)，直线斜率的绝对值即为电池的内阻r.即r＝||. 六、误差分析：1．偶然误差：(1)由读数不准和电表线性不良引起误差．(2)用图象法求E和r时，由于作图不准确造成的误差．(3)测量过程中通电时间过长或电流过大，都会引起E、r变化． 2．系统误差：由于电压表和电流表内阻影响而导致的误差． (1)如图甲所示，在理论上E＝U＋(IV＋IA)r，其中电压表示数U是准确的电源两端电压，而实验中忽略了通过电压表的电流IV而形成误差，而且电压表示数越大，IV越大． 结论：①当电压表示数为零时，IV＝0，IA＝I短，短路电流测量值＝真实值．②E测E真． ③因为r测＝，所以r测r真．从电路的角度看，电压表应看成内电路的一部分，故实际测出的是电池和电压表这一整体的等效内阻和电动势(r测和E测)，如图乙所示，因为电压表和电池并联，所以r测小于电池内阻r真，因为外电阻R断开时，a、b两点间电压Uab等于电动势E测，此时电源与电压表构成回路，所以UabE真，即E测E真． (2)若采用如图甲所示的电路，IA为电源电流真实值，理论上有E＝U＋UA＋IAr，其中UA不可知，而造成误差，而且电流表示数越大，UA越大，当电流为零时，UA＝0，电压为准确值，等于E，如图乙所示． 　 甲　　　　　　　　　乙 结论：①E为真实值，②I短测I短真．③因为r测＝，所以r测r真，r测为r真和RA的串联值，由于通常情况下电池的内阻较小，所以这时r测的测量误差非常大．1．为了使电池的路端电压变化明显，电池的内阻宜大些(选用已使用过一段时间的干电池)． 2．要测出不少于6组的(I，U)数据，且变化范围要大些，然后用方程组求解，并求平均值． 3．画U－I图线时，由于读数的偶然误差，描出的点不在一条直线上，在作图时应使图线通过尽可能多的点，并使不在直线上的点均匀分布在直线的两侧，个别偏离直线太远的点可舍去．这样就可使偶然误